精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

玉米(2N=20)是重要的粮食作物,经深加工可生产酒精、玉米胚芽油等产品。下图甲表示玉米深加工过程,图乙表示为了获得玉米新品种常采用的一种育种方式,请回答以下问题:

(1)玉米秸秆中的纤维素在纤维素酶的作用下最终被水解成葡糖糖才能供给酵母菌利用,纤维素酶是由3种组分组成的复合酶,其中的 可将纤维二糖分解成葡萄糖。纤维素分解菌能合成纤维素酶,人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。分离纤维素分解菌常用的方法是 ;其实验流程是:土壤取样→选择培养→ →将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。

(2)使用选择培养基从土壤中分离纤维素分解菌,对培养基的要求是__________。如果还要对土壤中该类微生物进行计数,则接种方法是_______________。

(3)玉米胚芽油不易挥发,宜选用压榨法或________法从玉米胚芽中提取。

(4)在育种过程中,若改变图乙过程所使用的培养基中的____________,则可能不会形成愈伤组织,而是形成胚状体。若愈伤组织没有形成根,但分化了芽,其原因可能是

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•高安市校级期末)下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片.请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组( )

A.a<b、c=d、e=f B.a<b、c=d、e<f C.a<b、c<d、e=f D.a>b、c=d、e<f

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南漯河高级中学高三模拟测试(四)理综生物卷(解析版) 题型:选择题

某基因发生了突变,导致蛋白质中氨基酸数目比原来少了一个,则下列说法错误的是

A.该基因可能发生了碱基对的替换

B.突变后翻译过程可能提前终止

C.突变后的基因中A与C的含量不可能占该基因碱基总数的一半

D.突变后蛋白质的功能可能会发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南漯河高级中学高三模拟测试(二)理综生物卷(解析版) 题型:综合题

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1~3表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:

(1)图1表示的生理过程是有氧呼吸的第______阶段,其主要的生理意义在于__________。

(2)图2 中存在3 种信号分子,但只有1 种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明_________;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是________。

(3)图3中产生ATP的生理过程是____________。

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图__________(填图序号)中的膜结构。

(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是____________。

(6)图1~3说明生物膜具有的功能有___________(写出3项)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南漯河高级中学高三模拟测试(二)理综生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境的叙述正确的是( )

A. 饮水不足,抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调

B. 内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系

C. 内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,机体达到稳态

D. 细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届广西北流市毕业班适应性训练理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题

我国政府决定,大熊猫不再作为“国礼”对外赠送,原因是大熊猫是我国的濒危物种,人类的活动又加速了它的濒危,尽管建立许多自然保护区加以保护,但野生数量增加很少。下列叙述

不符合生物学原理的是( )

A.与华南虎相比,大熊猫具有生存优势的原因是其所处的营养级低

B.大熊猫濒危的主要原因是种群基因频率改变较慢,是自然选择的结果

C.加强栖息地的保护,建立自然保护区,提高大熊猫种群的K值是保护生物多样性的重要措施

D.大熊猫作为“国礼”对外赠送,体现了生物多样性的直接价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列关于病毒的问题。

(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验

①从病毒中分离得到物质A。巳知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为一GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是

过程。

②将提纯的产物X加人试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是 ,试管乙中模拟的是 过程。

③将提纯的产物Y加人试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 (选填“小鼠上皮细胞”或“病毒”),而决定该化合物合成的遗传信息来自 (选填“小鼠上皮细胞”或“病毒”)。分析以上资料可知,该病毒遗传信息的传递过程为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因的叙述,正确的是

A.基因突变不一定会改变生物的性状

B.性状相同则基因型一定相同

C.染色体上某几个基因的丢失属于基因突变

D.不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子可编码不同的氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的II—1,II—2片段),该部分基因不互为等位。请回答:

(1)人类的血友病基因位于甲图中的__________________片段。

(2)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的________________片段。

(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的________________片段。

(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例(写出亲本基因型即可)

查看答案和解析>>

同步练习册答案