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    【题目】下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

    A. 糖类不参与细胞之间的识别和免疫调节

    B. 细胞中贮存遗传信息的物质主要是DNA和RNA

    C. 生物大分子都是由以碳链为基本骨架的单体构成

    D. 固醇中的胆固醇是各种生物膜的重要构成成分

    【答案】C

    【解析】细胞膜上的糖蛋白参与细胞之间的识别和免疫调节，A项错误；细胞中贮存遗传信息的物质是DNA，B项错误；生物大分子都是由以碳链为基本骨架的单体构成，C项正确；固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要构成成分，D项错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列生物中都属于真核生物的是（）

    A. 细菌和草履虫 B. 噬菌体和曲霉

    C. 发菜和酵母菌 D. 衣藻和变形虫

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    【题目】地球上最丰富的基因库位于

    A. 草原 B. 荒漠 C. 热带雨林 D. 苔原

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    【题目】如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图，图中①﹣⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A.同源染色体的分离及非同源染色体的自由组合发生在b过程中
    B.直接参与a、b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体
    C.⑥细胞核内遗传信息的流动方向为：
    D.c过程使⑤与⑥细胞内的遗传物质发生了改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】卡尔文用以14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，最终探明了CO2中的碳在光合作用中的转化过程，即卡尔文循环，如图所示。下列说法错误的是

    A. 图示过程将光能转变成ATP中活泼的化学能

    B. 图示中的a为光反应产生的ATP和NADPH

    C. 14CO2中的碳原子经光合作用转移到b物质中

    D. 卡尔文循环发生在小球藻的叶绿体基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在小鼠细胞中，由G、C、U三种碱基可构成多少种核苷酸

    A. 3种 B. 5种 C. 4种 D. 6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某油菜品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响．用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：

    组别

    亲代

    F1表现型

    F1自交所得F2的表现型及比例

    实验一

    甲×乙

    全为产黑色种子植株

    产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1

    实验二

    乙×丙

    全为产黄色种子植株

    产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13


    （1）由以上实验可得出，种子颜色性状中黄色对黑色为性，甲、丙的基因型分别为 ．
    （2）分析以上实验可知，当基因存在时会抑制A基因的表达．实验二中F2产黄色种子植株中杂合子的比例为 ．
    （3）让实验二F2中黄色种子植株随机交配，后代中能否出现黑色种子？如果能出现，比例为 ．
    （4）有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下表回答相关问题：

    生物种类

    遗传信息传递过程

    肺炎双球菌

    T2噬菌体

    烟草花叶病毒

    HIV病毒

    （1）在表格中写出T2噬菌体遗传信息的传递过程：____________________。

    （2）肺炎双球菌的遗传物质是__________，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，过一段时间后，小鼠__________（填“有”或“无”）死亡的可能。

    （3）T2噬菌体和HIV病毒共同含有的碱基种类是____________________。

    （4）烟草花叶病毒在烟草细胞中能发生RNA复制，是因为病毒利用烟草细胞合成了__________酶。在人体内，高度分化的神经细胞内遗传信息的流动途径有____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物科研小组调查某弃耕农田在植被恢复过程中，一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化，绘制了如图，下列说法不正确的是（ ）

    A.弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替
    B.三个物种的种间关系为竞争，同时体现出该群落具有垂直结构
    C.随时间的推移物种①逐渐消失，该群落的物种丰富度逐渐降低
    D.图中b→c段，物种②的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关

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