【题目】下列关于艾滋病病毒(HIV)的叙述中,正确的是
A. HIV只能感染辅助性T淋巴细胞
B. H1V可以经蚊虫叮咬而传播
C. 人体感染HIV后,一般短时间内就会发病
D. 志愿者在接种HIV试验疫苗后,体内出现相应抗体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示高等动物细胞间信息交流的方式,据图推断错误的是
A.图1、2中的细胞b、d不可以是同一种细胞
B.图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与
C.图1、3所示的方式可以同时发生在免疫调节中
D.图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于受精过程的叙述,错误的是
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿越放射冠进入透明带
B.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂
C.顶体反应是防止多精子入卵受精的第一道屏障
D.精子外膜与卵细胞膜相互融合,精子入卵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是
A. 图甲与图丙代表的运输方式相同
B. 图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式
C. 环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响
D. 抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关放射性同位素示踪实验的叙述,错误的是
A. 用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性
B. 给水稻提供14C02,则14C的转移途径是:14C02→14C3→(14CH2O)
C. 给水稻提供14C02,则其根细胞在缺氧环境有可能山现14C2H5OH)
D. 小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H2l80,呼出的二氧化碳也可能含有18O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对酵母菌呼吸作用的探究是同学们感兴趣的实验,现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验。请根据题设要求做答。
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图I (ad)所示:
请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(如实验需要,序号可重复使用)。有氧条件下: ;
无氧条件下: 。
(2)乙兴趣小组利用酵母歯培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、lOOml烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等实验材科和用具,按图II所示安装好,探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。想得到实验结论还必须同时设计另一实验,请指出另一实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? 。
请预测与结论相符合的现象,并填写在下表空格中:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | ① | ②不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | ③不移动 | ④ | 只进行无氧呼吸 |
3 | ⑤ | ⑥ | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】由120个碱基对组成的DNA片段,因碱基对组成和序列不同而携带不同的遗传信息,种类最多可达多少 ( )
A. 4120 B. 1204 C. 460 D. 604
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一,其形成原因有多种,但基本上均与胰岛素有关。下图1表示机体免疫异常引起的糖尿病,图2表示给实验动物静脉注射不同剂量的胰岛素,血糖的补充速率和消耗速率的变化情况。请据图回答下列问题。
(1)图1中的某类细胞是 ,由 细胞分裂分化而来。
(2)图1中的三类细胞的遗传物质相同,但形态、结构和功能不同,根本原因是 。
(3)图1中①②③均可导致糖尿病的发生,从免疫学的角度分析,这三种糖尿病都属于 病。其中 可以通过注射胰岛素来进行治疗。
(4)图2中当胰岛素浓度为40^U/mL时,在较长时间内血糖浓度 (填“能”或“不能”)维持相对稳定,原因是 。
(5)高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于 (填“兴奋”或“抑制”)状态。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com