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如图1表示发生在细胞质中核糖体上的某项生理活动示意图.请分析回答下列问题:

(1)该图1表示的过程称为
 
,其最终结果是合成
 

(2)图1中②的密码子是
 

(3)此过程是以③为模板进行的,③是
 
分子.
(4)请在下面方框中如图2,画出控制上述整个过程的基因片段.
 
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①表示转运RNA,②表示氨基酸,③表示信使RNA.
转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;
翻译:在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.
解答: 解:(1)图示为发生在核糖体中的翻译过程,其最终结果是合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质.
(2)密码子存在于信使RNA上,与转运RNA上的反密码子互补配对,所以图1中②的密码子是UCU.
(3)此过程是以③为模板进行的,所以③是mRNA.
(4)控制上述整个过程的基因片段中的一条链与mRNA上的碱基互补配对,所以基因片段为
故答案为:
(1)翻译   具有一定氨基酸顺序的蛋白质
(2)UCU
(3)mRNA
(4)
点评:本题考查了遗传信息的转录和翻译的有关知识,要求考生能够掌握转录和翻译的过程,识别图中表示的物质和过程.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体自花传粉植物,野生型为高茎,受A基因控制,基因B是花粉正常发育所需的基因,不含B基因的花粉败育.请回答:
(1)在该野生型植物某一受精卵的A基因中插入一个抗虫C基因,得到具有抗虫性状的杂合植株,该杂合植物基因型为
 
;该杂合植株自交,F1株高有高、中、矮三种表现型,F1中具抗虫性状的植株中矮茎占
 

(2)若在该野生型植物某一受精卵的A、B基因中各插入一个抗虫C基因,则所发育植株的自交后代中(不发生交叉互换):
①若株高的表现型及比例为
 
,则A、B基因位于两对同源染色体上.
②若株高的表现型及比例为
 
 
,则A、B基因位于一对同源染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.

(1)图中甲表示B细胞增殖分化产生的浆细胞(及抗体)和记忆细胞,与此过程有关的免疫活性物质是
 
.图中丙代表的信息分子来自神经元分泌的
 
.肾上腺素一经靶细胞接受并起作用后就被
 

(2)图中乙表示下丘脑分泌的
 
激素.在寒冷时机体既有体液调节又有神经调节,此时皮肤主要通过
 
、毛细血管收缩来减少散热.当动物失水过多时,下丘脑还可作用于垂体,使之释放
 
激素,促进
 
对水的重吸收.
(3)由上图可知,
 
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中某过程的示意图,下列说法正确的是(  )
A、图中表示4个mRNA分子正在合成
B、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
C、该过程的模板是脱氧核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸
D、⑥的形成与核仁有关,形成后的②③④⑤相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组种植的纯种高茎豌豆自然状态下出现了矮茎后代.有人认为是基因突变的结果,有人认为是环境引起的.为探究矮茎豌豆出现的原因,该小组成员设计了如下几种实验方案,其中最简便的方案是(  )
A、分析豌豆种子的基因组序列
B、显微镜下观察该矮茎豌豆的基因结构
C、将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交,观察后代的性状表现
D、将矮茎豌豆种子种植在适宜的环境条件下,自然状态下观察后代的性状表现

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科目:高中生物 来源: 题型:

2011年,张雁云教授发现了Graves病的重要调控机制.Graves病发病原因如图所示:患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续激发,产生高水平X激素所致.张雁云教授研究发现寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状.下列有关说法不正确的是(  )
A、X激素是甲状腺激素,Y激素是促甲状腺激素
B、患者代谢减弱,产热减少,兴奋性低
C、Graves病是自身免疫病,类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮也属于此类疾病
D、UDP能减弱Graves病症状可能与UDP抑制浆细胞分泌该种抗体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某二倍体动物(染色体数为2N)精细胞与卵细胞的产生过程,其中①~③表示过程.请回答:

(1)甲细胞为
 
细胞;甲~丁细胞中,不含有同源染色体的有
 
,与精原细胞(卵原细胞)染色体数相同而DNA数不同的有
 

(2)①过程中,细胞核内发生的主要变化是
 
.用箭头和文字表示出②过程中染色体的行为变化
 
.请画出③过程中细胞内的染色体数量变化曲线.
 

(3)一个精原细胞经①~③过程产生的精细胞的基因型为
 
,一个卵原细胞经①~③过程产生
 
种卵细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某同学所做的实验.
组别加入物质(等量)洗衣粉(等量)水温褪污时间
1油污布普通40℃
2油污布加酶40℃
3油污布普通5℃
4油污布加酶5℃
请分析回答:
(1)该实验中的加酶洗衣粉所含有的酶制剂应该是
 

(2)该实验还应控制的无关变量有
 

(3)洗涤过程可以通过
 
来实现.
(4)该加酶洗衣粉的去污原理是
 

(5)能说明加酶洗衣粉洗涤效果较好的实验组合是
 
,能说明酶的活性受温度影响的实验组合是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验.为此他对室内空气中的CO2含量进行了24小时的测定,如图所示曲线中能正确表示其测定结果的是(横坐标为时间,纵坐标为CO2浓度)(  )
A、
B、
C、
D、

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