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下图是tRNA的结构示意图,图中a端是3′端,d端是5′端,反密码子的读取方向为“3′端→5′端”。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是

A.tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子
B.图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键
C.该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸
D.c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对

C

解析试题分析:tRNA上的三个核糖核苷酸对应的碱基构成反密码子,A错误;b处的化学键表示氢链,B错误;反密码子的读取方向为“3′端→5′端”,所以反密码子是UGG,对应的密码子是ACC,转运的是苏氨酸,C正确;c处表示密码子,与tRNA的反密码子互补配对,D错误。
考点:本题考查翻译相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞增殖的叙述,正确的是

A.分裂间期染色体复制,其数目加倍
B.细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同
C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNA
D.分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法正确的是:

A.蓝藻细胞没有成形的细胞核,遗传物质是DNA
B.细胞学说指出,所有的新细胞都是通过细胞分裂产生的
C.变形虫是低等生物,其细胞生命活动较人体的任意细胞简单
D.细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某山区实施退耕还林后,群落经数十年演变发展为森林。下图甲、乙、丙表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量的变化情况,下列说法正确的是:

A.群落演替过程中,甲种群数量经过S型增长后数量保持相对稳定
B.第3个阶段后期,丙种群的出生率大于死亡率
C.退耕还林初期,退耕中多是杂草,高度差不多,因此此时群落没有垂直结构
D.群落演替优势植物种群的替代是自然选择的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是医院验血报告单的部分截图,分析下列分析合理的是

A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者
B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低
C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌
D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究人员用菠萝和柳蜜桃为实验材料,测量在30℃~65℃范围内光合作用和呼吸作用速率,结果如下图所示(注:以30℃时记录的实验数据作为对照)。下列说法错误的是

A.高温下两种植物的光合作用均受到抑制且菠萝更加敏感
B.当温度为45℃时,两种植物均可正常生长
C.50℃时菠萝细胞中产生ATP的主要场所是线粒体
D.两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下,“果实”甜度会下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精子,基因型分别为AB、aB、Ab、ab,请推测这两对等位基因的位置
A. 位于两对同源染色体上               B. 位于一对同源染色体上
C. 无法判断                           D. 位于一对或者两对同源染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下列示意图所表示的生物学意义的描述,错误的是(   )

①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8 
②乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条
③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
④丁表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXWY

A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙三图分别表示A—a、B—b两对基因在染色体上的位置情况。假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是(  )。

A.甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型
B.乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型
C.甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型
D.只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律

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