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12.孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了遗传的分离定律和自由组合定律,被人们公认为“遗传学之父”.关于杂交实验的相关描述不正确的是(  )
A.运用了“假说-演绎”的科学方法,其中测交实验是演绎过程
B.正确地选用豌豆做实验材料,豌豆是自花闭花传粉植物,避免了外来花粉的干扰
C.用统计学方法对实验结果进行分析,提出了“生物的性状是由遗传因子决定的”等假说
D.在杂交过程中,当开花后,除去全部雄蕊,然后采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱头上,再套上纸袋

分析 孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.

解答 解:A、运用了“假说-演绎”的科学方法,其中测交实验是验证假说内容,属于演绎过程,A正确;
B、豌豆是严格的自花闭花传粉植物,避免了外来花粉的干扰,B正确;
C、用统计学方法对实验结果进行分析,提出了“生物的性状是由遗传因子决定的”等假说,C正确;
D、在杂交过程中,母本必需在花未开之前除去全部雄蕊,然后采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱头上,再套上纸袋,D错误.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法,能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因,再准确判断各选项选出正确的答案.

练习册系列答案
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在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是( )

A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基

C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质

D.色氨酸可与双缩脲试剂发生紫色反应

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3.设氨基酸的平均分子量为128,现有一条化学式为CxHyOZN20S3的链状多肽,已知该多肽中有1个游离的羧基和4个游离的氨基,则该多肽的相对分子量约为(  )
A.1568B.1668C.1914D.1888

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20.下列不属于免疫系统的功能的是(  )
A.防卫功能B.控制功能C.监控功能D.清除功能

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7.如图所示,由磷酸、m、a 各一分子构成了化合物e,则下列叙述中,不正确的是(  )
A.组成化合物e 的元素有C、H、O、N、P
B.大肠杆菌体内含有的化合物m 共有4 种
C.若a 为核糖,则由e 组成的核酸主要分布在细胞质
D.若m 为胸腺嘧啶,则e 是DNA 的基本单位,并且a 只能是脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.
(1)高等植物细胞特有的结构有细胞壁叶绿体液泡
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[6]线粒体.
(3)结构⑤为高尔基体,在动物细胞中的功能为和细胞的分泌物的形成有关,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关有关.
(4)细胞内表面积最大的膜结构是[9]内质网.
(5)合成蛋白质的场所[7]核糖体.
(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[10]中心体.
(7)太阳能通过图中结构[4]叶绿体中进行光合作用后,才能进入生物界.
(8)①主要由脂类、蛋白质组成.
(9)细胞核的功能是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
(10)该类细胞不适合作为研究细胞膜成分的材料.原因是该细胞含有细胞器膜和核模.
(11)在西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[3]液泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计.据图回答:
(1)图中的结构涉及到3个神经元,含有2个突触.
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为外正内负.当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为外负内正,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(3)如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋.由此判断A、B释放递质的性质依次是抑制性递质、兴奋性递质.
(4)细胞合成的递质,经过高尔基体加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,与突触后膜上相应的“受体”结合,引起反应.“受体”的化学本质最可能是糖蛋白.
(5)已知ab=bd,则刺激b点,灵敏电流计指针偏转2次,如刺激c点,则偏转1次.

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1.根据人体免疫的相关概念图(如图所示)回答下列问题.
(1)既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的是[a]吞噬细胞.
(2)概念图内以下细胞中,具有特异性识别功能的是B、D.
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(3)形成细胞c的途径有:
①抗原直接刺激B细胞而产生;
②在淋巴因子的作用下,抗原经T细胞呈递给B细胞而产生;
③记忆细胞受到抗原的刺激而产生.

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2.甘氨酸的R基是-H,一个甘氨酸分子中,含有的元素种类数、碳和氧的原子数分别为是(  )
A.4,2,2B.4,2,3C.5,3,2D.5,2,2

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