A、生物Ⅰ可能是生产者 |
B、生物Ⅱ可能是以生物Ⅰ为食 |
C、生物Ⅱ紧随着生物Ⅰ的出现而出现 |
D、生物Ⅳ可能是捕食者 |
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞膜 | 内质网膜 | 高尔基体膜 | 线粒体 | 核内膜 | 其他 | |||
粗面 | 滑面 | 外膜 | 内膜 | |||||
甲 | 2 | 35 | 16 | 7 | 7 | 32 | 0.2 | 少量 |
乙 | 5 | 60 | <1 | 10 | 4 | 17 | 0.7 | 少量 |
A、细胞甲呼吸强度大于细胞乙 |
B、细胞乙为胰腺外分泌细胞 |
C、细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲 |
D、甲、乙细胞膜上的蛋白质相差不大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该停止增长的种群,在此时期增长率大于零 |
B、该种群在停止增长期的大小可能大于其环境负载量 |
C、该族群在停止增长时,出生率及死亡率均为零 |
D、该种群在停止增长时的密度等于环境负载量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无丝分裂过程会出现核膜解体核仁消失 |
B、无丝分裂是原核生物进行细胞分裂的方式 |
C、动物细胞有丝分裂末期形成细胞板把细胞分隔成两个 |
D、有丝分裂产生的子细胞继承了亲代细胞的遗传特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、科学地选择了实验材料(豌豆)和严谨地设计了实验的程序(按假说-演绎法) |
B、统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 |
C、进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 |
D、假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
时间/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖浓度/mg?mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
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