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一棵枯木上,生有苔藓、藻类、蘑菇等生物,它们(枯木和生物)共同构成了(  )
A、种群B、群落
C、生态系统D、生物圈
考点:生态系统的概念
专题:
分析:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一的整体.包括非生物部分和生物部分,生物部分又包括生产者、消费者和分解者.
解答: 解:森林中的树、汴藓、藻类属于生产者,白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠属于消费者,蘑菇以及腐生的细菌和真菌属于分解者,再加上周围的非生物环境,共同构成生态系统.
A、种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体,只有同一种生物,A错误;
B、我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落.是一定地域内所有的生物,不包含周围环境,B错误;
C、生态系统包括生物及其周围的环境,既有生物成分也有非生物成分,枯木和生物既包括生物,也包括无机环境,故共同构成一个生态系统,C正确;
D、生物圈是地球上所有的生物及其环境,是最大的生态系统,包括地球上所有的生物及其生活环境,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生态系统概念的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,属于识记要求,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体侵染细菌的实验,除了证明DNA是遗传物质外,还能够说明DNA的什么特点(  )
A、能进行转录和翻译
B、是生物的主要遗传物质
C、能控制蛋白质的合成
D、能产生可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析以下几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,则下列说法正确的是(  )
A、甲→乙的过程表示分裂期
B、乙→甲的过程表示分裂间期
C、一个细胞周期是指甲→甲的全过程
D、一个细胞周期是指乙→乙的全过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,正确的是(  )
A、该食物网共有4条食物链
B、蜘蛛、蟾蜍均属于初级消费者
C、若土壤遭到污染,则猫头鹰体内的污染物浓度可能最高
D、食虫鸟和蛇在不同食物链上均属于同一营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可看作是一个(  )
A、种群B、群落
C、生物圈D、生态环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是用样方法调查植物种群密度时的划定样方,其中大黑点代表要调查的植物.有关该图的叙述正确的是(  )
A、图中共有4个样方
B、图中只有一个样方
C、按照左上计数原则,该样方内共有10株植物
D、样方法同样适合调查麻雀的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

为提高温室内农作物的产量,根据光合作用和呼吸作用原理,可采取的措施是(  )
A、增加光照,提高温度
B、白天增加光照,夜间提高温度
C、白天增加光照,夜间适当降低温度
D、降低光照和温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年诺贝尔生理学或医学奖授予约翰?格登和山中伸弥,以表彰他们在“体细胞重编程技术”领域作出的革命性贡献.早在2006年时,山中伸弥等科学家把4个关键基因(又称“山中因子”)通过逆转录病毒载体转入小鼠的成纤维细胞,使其变成多功能干细胞(iPS).鼠的皮肤细胞“重新编程”为多功能干细胞的实验过程如图所示,请回答下列问题:

(1)图中的“山中因子”和逆转录病毒在基因工程中分别称为
 
 

(2)将“山中因子”导入鼠皮肤细胞的常用方法是
 
.在对哺乳动物的胚胎进行体外培养时,需要向培养液中加入动物血清,其原因是
 

(3)哺乳动物的胚胎干细胞是从
 
中分离出来的一类细胞.胚胎干细胞在功能上具有
 

(4)早期胚胎通常要培养到
 
阶段才能进行移植;在植入早期胚胎前,要对代孕鼠进行
 
处理,便于接受外来胚胎.若图示嵌合体鼠是通过胚胎分割技术获得的,则它们的基因型
 
(填“相同”或“不相同”).

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