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16.2011年诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享.博伊特勒和霍夫曼发现了toll样受体(TLR)可识别不同病原体,并在细菌入侵时快速激活非特异性免疫的现象.斯坦曼发现了免疫系统的树突状细胞,并证实其能激发T淋巴细胞引起系列反应,如制造出“杀手”细胞等,杀死被感染的细胞及“入侵者”.下列有关叙述错误的是(  )
A.toll样受体(TLR)是基因表达的产物,其合成与核糖体有关
B.toll样受体(TLR)存在于细胞膜外表面,对抗原具有识别作用
C.树突状细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流
D.树突状细胞能激发T淋巴细胞分化形成各种淋巴细胞

分析 本题需要准确从题干中获得解题的信息.蛋白质的合成场所是细胞质中的核糖体,核糖体有两类:附着在内质网上的核糖体和游离在细胞质基质中的核糖体.特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫.

解答 解:A、据题意可知,“toll样受体(TLR)是单个的跨膜非催化性蛋白质”,蛋白质的合成场所是核糖体,A正确;
B、题中表示该蛋白质可识别不同病原体,因此该受体可能存在于细胞的外表面,对抗原具有识别作用,B正确;
C、细胞与细胞之间的彼此接触可以传递信息,这是通过细胞膜表面的糖蛋白来完成的,因此树突细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流,C正确;
D、树突细胞能激发T细胞,引起体液免疫和细胞免疫,产生抗体杀死被感染的细胞以及入侵者,淋巴细胞是由骨髓造血干细胞分裂分化而来的,D错误.
故选:D.

点评 本题属于信息题,考查了免疫调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是(  )
A.该反应的场所是叶绿体的类囊体
B.C6H12O6生成需要[H]、ATP和多种酶
C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成
D.无光条件有利于暗反应进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关变异和生物进化的描述,正确的是(  )
A.人工诱导的基因突变,能朝着对人类有利的方向进行,都是有利的
B.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
C.通过有性生殖实现了基因重组,增强了生物的变异性
D.利用八倍体小黑麦的花药经过组织培养获得的植株是四倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.RAS基因是肺癌细胞内位于染色体上的一种癌基因,科学家利用基因工程技术向肺癌细胞内导入let-7基因并得以表达,结果发现肺癌细胞的增殖受到抑制,其作用机理如图所示.下列相关叙述不正确的是(  )
A.RAS基因转录和翻译的场所不同
B.基因中的遗传信息都能以氨基酸序列的方式呈现出来
C.let-7基因能抑制RAS基因的翻译
D.RASmRNA能与tRNA之间发生碱基互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.请判断下列几则广告语中不存在科学性错误的是(  )
A.某种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用
B.这种饮料含有多种无机盐,能有效调节机体酸碱平衡、渗透平衡
C.这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸
D.这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.回答下列问题:
(1)某同学欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构及功能,请你帮助设计一个简易实验.
①选取人体的A作为获得细胞膜纯净物的来源,选取该材料的原因是:人和哺乳动物成熟红细胞中无细胞器膜及核膜,只有细胞膜.
A.成熟的红细胞    B.神经细胞    C.白细胞     D.口腔上皮细胞
②将选取的材料放入清水(或蒸馏水)中,一段时间后细胞将破裂.
(2)不同细胞细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上蛋白质的种类和数目不同.
(3)科学上鉴别活细胞和死细胞,常用“染色排除法“.例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色.死细胞会被染色的原因是细胞死亡后,细胞膜失去了控制物质进出细胞的功能.
(4)植物细胞在细胞膜之外还有一层细胞壁,细胞壁的化学成分是纤维素和果胶.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
(1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素.常用的取样方法有五点取样法和等距离取样法,其中五点取样法(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块.
(2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于纯合体与杂合子的叙述正确的是

A、纯合子自交,后代不发生性状的分离

B、杂合子杂交,后代不发生性状分离

C、纯合子自交,后代发生性状分离

D、杂合子自交,后代不发生性状分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于有丝分裂实验过程的叙述中,正确的是

①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离

②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸,避免与碱性染料发生中和

③用龙胆紫染液是为了将细胞核中的染色体染成深色

④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠

⑤当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期到末期发生的变化

A、①② B、③④⑤ C、①⑤ D、①②③④

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同步练习册答案