分析 碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)DNA分子的一条单链中$\frac{A+T}{C+G}$的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中$\frac{A+G}{T+C}$的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值为1;
(4)不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即$\frac{A+T}{C+G}$的比值不同.该比值体现了不同生物DNA分子的特异性.
(5)双链DNA分子中,A=$\frac{{A}_{1}{+A}_{2}}{2}$,其他碱基同理.
解答 解:(1)由碱基互补配对原则可知,A=T,C=G,$\frac{A+C}{T+G}$=1,即无论单链中$\frac{A+C}{T+G}$的比值如何变化,DNA分子中$\frac{A+C}{T+G}$的比值都保持不变,A应该是一条水平线,见答案中左图;
(2)根据碱基互补配对原则,$\frac{{A}_{2}+{C}_{2}}{{T}_{2}+{G}_{2}}$=$\frac{{T}_{1}+{G}_{1}}{{A}_{1}+{C}_{1}}$,即该单链中$\frac{A+C}{T+G}$的比值与互补链中$\frac{A+C}{T+G}$的比值互为倒数,对应的曲线应该是双曲线中的一支,见答案中右图.
故答案为:左图,右图,向下凸出给分
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用,能运用其延伸规律准确答题,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 取适量的幼胚研碎,滴加少量的一种被还原后为白色的试剂,一段时间后试剂颜色变白 | |
B. | 当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数tB最高 | |
C. | 一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB=hA | |
D. | A、B两试管有色液滴右移的速率不一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脊椎动物中陆生种类在胚胎早期有鳃裂,说明陆生脊椎动物是从水生鱼类进化而来的 | |
B. | 同源器官和痕迹器官的存在,是胚胎学为生物进化提供的证据 | |
C. | 通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程 | |
D. | 在越晚近的地层里,成为化石的生物越简单越低等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肥胖是由于脂肪在体内积累过多,为了减胖,我们要少吃油腻的食物 | |
B. | 由于糖类较易转变成脂肪,为了减肥,我们要少吃容易吸收的可溶性糖 | |
C. | 脂肪可以在体内氧化放能,为了减肥,我们要多运动,以增强脂肪的消耗 | |
D. | 为了轻松减肥,最好每天只吃含维生素丰富.含脂类较少的水果.蔬菜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的单位 | |
B. | 自然选择是生物进化的一个重要动力和机制 | |
C. | 种群中普遍存在可遗传变异是生物进化的前提 | |
D. | 自然选择是适应进化的唯一因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③过程中都可能有信息分子释放进入内环境 | |
B. | 神经系统、内分泌系统都可直接或间接地影响免疫系统功能 | |
C. | 内环境由血液、组织液和淋巴组成 | |
D. | 神经-体液-免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制 |
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