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14.豌豆的矮茎和高茎是一对相对性状,下列杂交实验中能判定相对性状显、隐性关系的是(  )
A.高茎×高茎→高茎B.高茎×高茎→高茎、矮茎
C.矮茎×矮茎→矮茎D.高茎×矮茎→高茎、矮茎

分析 显性性状是指在完全显现的条件下,具有相对性状的亲本杂交,子一代表现出的性状;判断显隐性的方法:①根据概念判断,具有相对性状的亲本杂交,子一代只表现出一个亲本的性状,该性状是显性性状;②根据性状分离进行判断,具有相同性状的亲本产生的后代发生性状分离,亲本的性状是显性性状.

解答 解:A、高茎与高茎豌豆产生的后代都是高茎,不能判断高茎是显性性状还是隐性性状,A错误;
B、高茎豌豆与高茎豌豆交配,后代出现矮茎,即发生性状分离,说明高茎对矮茎是显性性状,B正确;
C、矮茎与矮茎豌豆产生的后代都是矮茎,不能判断矮茎是显性性状还是隐性性状,C错误;
D、高茎与矮茎豌豆杂交,后代既有高茎,也有矮茎,相当于测交实验,不能判断显隐性关系,D错误.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生理解显性性状的概念,掌握判断显性性状和隐性性状的方法.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图为细胞膜结构示意图,A、B表示细胞膜的两侧.请回答问题:

(1)图中[1]表示磷脂双分子层.
(2)人体器官移植时,植入的器官常常被排异,引起这种反应与图中[2]糖蛋白具有识别功能有关.
(3)线粒体双层膜的结构及化学成分与细胞膜类似,但在线粒体内膜上,图中[3]的含量远远高于细胞膜,因为线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,完成这一过程需要膜上的多种酶的参与.
(4)若该图表示为人的红细胞膜,K+通过红细胞膜的方式是主动运输,这种方式需要图中[3]蛋白质作为载体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.分离定律的实质是(  )
A.等位基因随同源染色体的分开而彼此分离
B.等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离
C.测交后代性状的分离比为l:l
D.等位基因随着丝粒的分开而彼此分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.细胞膜的主要成分是(  )
A.磷脂、蛋白质B.糖脂  糖蛋白
C.脂质、蛋白质、无机盐D.磷脂、蛋白质、核酸

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9.如图是细菌细胞结构模式图,请根据图回答下面的问题.

(1)细菌细胞为原核细胞,判断的理由是:它在结构上不同于植物、动物、真菌细胞的最显著特点是没有以核膜为界限的细胞核.
(2)细菌细胞与植物细胞相比,统一性表现在所共有的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质与核糖体.但植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,具有支持、保护细胞的作用;细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质.
(3)细菌细胞的遗传物质存在于拟核中,该物质完全水解的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是果蝇体细胞染色体图解,据图回答:
(1)此果蝇的性染色体为XY,其性别为雄性.
(2)1和2是常(常/性)染色体,A和a是等位基因,A和B是非等位基因.
(3)此果蝇产生的配子中,含ABCD基因的配子所占的比例为$\frac{1}{16}$.
(4)A、a基因在遗传中遵循基因的分离定律;A、a与B、b两对基因在遗传时遵循基因的自由组合定律;D与d基因在遗传中除了遵循基因的分离定律,还与生物的性别有关联.
(5)用该果蝇进行测交实验时,选用的另一只果蝇基因型为aabbccXdXd

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.能够识别抗原的细胞是(  )
①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞⑦抗体⑧淋巴因子.
A.①②③④⑥B.②④⑤⑥⑦C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是(  )
A.葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中
B.噬菌体遗传物质的水解产物有尿嘧啶核糖核苷酸
C.组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动
D.神经细胞有细胞周期,其化学成分在不断更新

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是(  )
选项方法与结果结论或观点
A将载有水绵和氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水
B观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,统计每一时期细胞占计数细胞总数的比例比较细胞周期各时期的时间长短
C罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构构建出脂质-蛋白质-脂质三层结构的生物膜模型
D用高浓度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况可以确定α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度
A.AB.BC.CD.D

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