【题目】动物的生长激素可以促进蛋白质的合成和骨的生长,可使动物体重增加。现有一批过了保质期的生长激素,一研究小组设计如下实验来检验它是否还具有使用价值。实验器具与试剂:若干幼龄小白鼠,饲料、正常的生长激素、过期的生长激素、生理盐水、注射器、酒精棉等物品。
实验步骤;
(1)将若干发育状况相近,体重相同的幼龄小白鼠平均分为A、B、C三组。
(2)每天定时做如下操作,对A组小鼠注射一定量的生理盐水,B组小鼠注射_____________,C组小鼠注射_____________。
(3)_____________培养一段时间,观察记录每组实验小鼠的_____________并进行比较。
预测实验结果,得出结论:
①若C组与A组小自鼠体重基本相同,且低于B组,说明过期生长激素已没有任何使用价值。
②若C组小白鼠体重高于A组,但低于B组,说明_____________。
③若_____________,说明过期生长激素还具有完全正常的生物活性,可以使用。
【答案】注射等量正常的生长激素 注射等量过期的生长激素 在相同且适宜的环境下 体重的增加情况 说明过期生长激素还有部分生物活性,可以使用 若C组小白鼠与B组小白鼠体重基本相同,且高于B组
【解析】
本题考查动物激素的调节。该实验是探究性实验,实验目的判断注射生长激素后是否促进小白鼠的生长状况。为了保证实验的准确性,设置对照实验注射相同量的。
(1)将若干发育状况相近,体重相同的幼龄小白鼠平均分为A、B、C三组。
(2)实验步骤:设计实验时遵循对照原则和单变量原则,所以A组小白鼠注射一定量生理盐水,B组注射等量的正常的生长激素,C组注射等量的过期生长激素。
(3)无关变量要相同,即幼龄小白鼠需要若干体重相同,养殖条件也是无关变量需要相同且适宜的环境。故应在相同且适宜的环境下培养一段时间,观察记录每组实验小鼠的体重的增加情况。预测实验结求,得出结论:
①若C组与A组小白鼠体重基本相同,且低于B组,说明过期生长激素已没有任何使用价值;
②若C组小白鼠体重高于A组,但低于B组,说明过期生长激素还有部分生物活性,可以使用;
③若C组小白鼠与B组小白鼠体重基本相同,且高于B,说明过期生长激素还具有完全正常的生物活性,可以使用。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究发现甲状腺激素分泌不足的小鼠长期摄入甲状腺激素后,体内T细胞的数量会显著增加,下列叙述不合理的是( )
A.该小鼠甲状腺激素分泌不足可能由垂体病变引起
B.甲状腺激素只能影响细胞免疫,不能影响体液免疫
C.甲状腺激素可能作用于胸腺影响机体内T细胞的数量
D.神经系统可能通过影响甲状腺激素的合成与分泌来影响免疫系统的功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组用不同浓度的物质X分别处理大蒜根尖12h、24h,观察物质X对细胞有丝分裂的影响。
实验材料:大蒜、培养皿、蒸馏水、低浓度Ⅹ溶液、高浓度Ⅹ溶液、载玻片、盖玻片、显微镜等。
实验步骤:
第一步:将大蒜置于盛有蒸馏水的培养皿中,在室温(15~17℃)发根,每天换2次水,防止①_____。
第二步:待根长至1~2cm时,将大蒜分组处理。请将分组处理以表格形式呈现:②_____。
第三步:将培养好的根尖剪取2~3m放入盛有10%HC1的小烧杯中10~15min,目的是③_____。接下来依次经过④_____步骤完成临时装片的制作,在显微镜下观察统计分裂期细胞数和细胞总数,并计算有丝分裂指数[有丝分裂指数=(分裂期细胞数/细胞总数×100%)
第四步:统计分析数据。
(1)将实验步骤补充完整。
①____________________
②____________________
③____________________
④____________________
(2)分析问题:
①各组的有丝分裂指数很低,均不超过8%,其原因是_______。
②若物质X是秋水仙素,则经X处理后的根尖细胞有丝分裂指数会_____,原因是_____。
③在观察中发现部分细胞纺锤体形成三极,结果一个细胞分裂成三个细胞,则产生的子细胞会出现_____的结果(写出变异的具体类型)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病三类。下列哪种疾病属于单基因遗传病( )
A.镰刀型细胞贫血症B.哮喘C.21-三体综合征D.流感
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物激素可以对植物的生命活动进行调节。有关植物激素的叙述,正确的是( )
A.乙烯只在果实中合成,主要促进果实
B.侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制
C.细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长
D.赤霉素可以促进细胞伸长,从而使植株增高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为探究pH对叶绿素稳定性的影响,某科研小组进行了如下实验。下列叙述错误的是( )
组号 | 叶绿素溶液/mL | pH值 | 处理时间/min | 溶液颜色 |
① | 3.0 | 8.0 | 10 | 绿色 |
② | 3.0 | 7.0 | 10 | 绿色 |
③ | 3.0 | 6.0 | 10 | 黄绿色 |
④ | 3.0 | 5.0 | 10 | 黄褐色 |
A.叶绿素可用无水乙醇提取
B.该实验设置了四个实验组,是一个对比实验
C.该实验说明叶绿素在酸性条件下不稳定,在碱性条件下稳定
D.由该实验结果推测,酸雨可能会造成藻类植物光合作用能力下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】向日葵和番茄都能产生果实和种子,我们平时吃的“瓜子”是向日葵的果实,“瓜子皮”是果皮,“瓜子仁”是种子。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉。管理人员及时喷洒一定浓度的生长素,下列对采取这一措施产生结果的叙述中,正确的是( )
A.两种植物都能形成无籽果实,产量未受影响
B.番茄形成无籽果实,产量未受影响;向日葵形成无籽果实,产量下降
C.两种植物都能形成无籽果实,产量下降
D.番茄形成无籽果实,产量上升;向日葵不形成无籽果实
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述不正确的是( )
A.F1产生4种配子,比例为1∶1∶1∶1
B.F1产生基因型为YR的卵和基因型为YR的精子的数量之比不一定是1∶1
C.基因自由组合定律是指,F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合
D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某人进行血液化验,下表为部分结果,据表分析,其体内最可能出现的生理现象是( )
项目 | 结果 | 参考值 | 单位 |
葡萄糖 | 9.28 | 3.89~6.11 | mmol·L—1 |
钾 | 3.23 | 3.50~5.50 | mmol·L—1 |
钙 | 2.81 | 2.02~2.60 | mmol·L—1 |
A.胰高血糖素促进肝糖原分解B.钾离子的内流产生了动作电位
C.出现肌肉抽搐的症状D.神经细胞膜静息电位的绝对值增大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com