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    请根据下图所示种群数量变化的曲线图，回答下列有关问题：
    (1)一种叫做水葫芦的水生植物进入我国江海湖泊生长，短短两年时间将云南滇池水面几乎全部占据，造成旅游、水产多方面损失。图中曲线________符合水葫芦种群数量的疯狂增长。模型方法是现代科学方法的核心内容之一，而此曲线图I-8就是建立了一种______模型，这种模型的另一种表现形式是_______，同曲线图相比，它反映种群数量变化时的优点是____________。用达尔文进化观点分析，图中阴影的部分表示____________。
    (2)若图表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中在______段老年人的数量比例较小。由于我国人口基数大，目前我国人口发展的基本情况处于______段。
    (3)人们进行狩猎或海洋捕捞作业，应把握在图中_______点对应数量时进行，因为此时种群数量的恢复能力最强。
    (4)若图表示“植物叶的生长时间与叶内叶绿素含量的变化”，图中正确表示的曲线是___________。
    (1)I    数学    数学方程式    比较精确     生存斗争被淘汰的个体数(或环境阻力，生存压力)
    (2)a-b   a-b
    (3)e 
    (4)Ⅱ
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：上海市十校2012届高三第二次联考生物试题 题型：071

    分析有关生物进化的资料，回答问题

    下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答下列问题。

    1．自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说，这是因为________。

    2．从图2可知，控制甲虫体色的A和a这对等位基因的关系是________（完全显性、不完全显性、共显性、镶嵌显性）。不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的________。

    3．如果在种群Ⅰ中出现了基因型为A的甲虫，基因最可能的来源是________。该来源为生物进化________。A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的________发生改变。

    4．图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行________。由此可知，种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在________。

    5．根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群________，该环境对甲虫的生存起到________作用。

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    科目：高中生物 来源：2012届上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型：综合题

    分析有关生物进化的资料，回答问题（11分）
    下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答下列问题。

    1．自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说，这是因为                 。
    2．从图2可知，控制甲虫体色的A和a这对等位基因的关系是           （完全显性、不完全显性、共显性、镶嵌显性）。不同体色的甲虫体现了生物多样性中的    多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的           。
    3．如果在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫，A′基因最可能的来源是         。该来源为生物进化                  。A′A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的
              发生改变。
    4．图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行            。由此可知，种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在              。
    5．根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群           ，该环境对甲虫的生存起到             作用。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型：综合题

    分析有关生物进化的资料，回答问题（11分）

    下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答下列问题。

    1．自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说，这是因为                  。

    2．从图2可知，控制甲虫体色的A和a这对等位基因的关系是            （完全显性、不完全显性、共显性、镶嵌显性）。不同体色的甲虫体现了生物多样性中的     多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的            。

    3．如果在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫，A′基因最可能的来源是          。该来源为生物进化                   。A′A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的

               发生改变。

    4．图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行             。由此可知，种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在               。

    5．根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群            ，该环境对甲虫的生存起到              作用。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    夏威夷地区曾经引进一种叫做马缨丹的观赏植物，同时引进以其浆果为食并传播种子的鹦鸪鸟。鹦鸪鸟还以当地牧草和农田黏虫为食，给农牧业带来了大丰收。而马缨丹顽强地同当地的植物争夺生存资源，对当地畜牧业造成了严重威胁。于是，人们又从外地引进了几种爱吃马鹦丹的昆虫，不久这些昆虫就消除了马缨丹所带来的危机。马缨丹的衰落使鹦鸪鸟的数量大减，进而使黏虫又一次对农田和牧场构成了威胁。

    请根据以上述事实分析：

       （1）在引进马缨丹和鹦鸪鸟这两个物种以前，夏威夷岛上各种生物之间处于__________________________状态。

        （2）根据下图某段时间内夏威夷地区马缨丹、黏虫的数量变化曲线，分别在甲、乙图中绘出相应的夏威夷当地牧草、鹦鸪鸟的数量变化曲线图（横轴表示时间，纵轴表示个体数相对值）。

     


    年份

    种名

    1

    2

    3

    4

    5

    马缨丹

    0.3

    0.6

    1.1

    1.5

    2.3

    狗尾草

    10.0

    9.2

    8

    6.8

    5.5

    曼陀罗

    3.0

    2.1

    1.1

    0.3

    0.1

    龙葵

    3.0

    2.0

    0.4

    0

    0

    苜蓿

    3.2

    2.8

    1.7

    1.3

    0.6

        （3）下图示一片闲散地，对此地马缨丹等植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株·m—2）：

    本调查采用的方法是             ；取样的关键除应考虑计数部分的大小和数量外，还应注意              ；种群密度的计算方法是                                  。

    （4）马缨丹是夏威夷的外来种，它能在夏威夷大量繁殖的主要原因是：___________

    _____________________________________________________________________。

    （5）马缨丹是该地区重要的过敏原的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是                             所发生的反应。

    （6）依据所学的生态学知识，若向某地区引进一新的物种，你认为应注意哪些问题？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据小球藻个体数量变化曲线可知，小球藻个体数量增长一段时间后不再增加，其种群增长率为0，并且种群增长率并不是直线下降，所以答案选D。?

    下图为以培养时间对1 g细胞数（个/mL）绘制的某细菌种群生长曲线图。?

    请据图分析回答：?

    （1）细胞种群繁殖速度最快的是曲线中的_______段。?

    （2）曲线CDE段不再按BC趋势生长的生态学原因是______________；从进化的角度看，这是_______的后果。?

    （3）t1～t2时间内，细菌种群的繁殖代数（n）的公式为______________（设a、b两点对应的细胞数分别为x1、x2）。

    （4）若以每小时分裂代数表示生长速率常数（R），则BC段的R值为_______，BC段的细菌繁殖一代经历的时间T=_______。

    （5）若要收获菌体，则最佳收获期为图中的段_______；在此段时期，该种群的出生率_______死亡率。

    （6）请据上图在下图所示坐标系中ABCDEF各段描绘速度（R）曲线图。?

     

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