练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．精子与卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法正确的是（　　）
    A．精细胞和卵原细胞都是通过减数分裂产生的
    B．初级精母细胞和次级精母细胞进行减数分裂都是均等分裂的，而初级卵母细胞和次级卵母细胞不均等分裂
    C．精细胞变形形成精子，而卵细胞无变形过程
    D．卵细胞形成过程中有极体产生，而在精子形成过程中无极体产生

    分析 精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

     精子的形成卵细胞的形成
    不同点形成部位精巢卵巢
    过　程变形期无变形期
    性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞
     细胞质的分配均等分裂不均的分裂
    相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半

    解答 解：A、精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂产生的，精细胞和卵细胞是通过减数分裂产生的，A错误；
    B、初级精母细胞、次级精母细胞和极体进行减数分裂都是均等分裂的，而初级卵母细胞和次级卵母细胞都是不均等分裂，B正确；
    C、精细胞经过变形成为精子，而卵细胞的形成没有变形过程，C正确；
    D、在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成过程中无极体产生，都是精子，D正确．
    故选：BCD．

    点评 本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能对两者进行比较，并能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．非洲的埃博拉疫情还没有完全结束，美洲就出现了一种虫媒病毒的暴发流行，这种虫媒病毒为寨卡病毒（Zika Virus）．关于此病毒，说法不正确的（　　）
    A．它只有唯一的细胞器核糖体
    B．它的遗传物质只可能是DNA或RNA中的一种
    C．不能用培养基培养此病毒
    D．它能发生的可遗传变异类型有基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是某单基因显性遗传病的系谱图，已知该病的致病基因在患病人群中的基因频率是0.6，Ⅱ1与一个表现型未知的男性婚配．下列叙述错误的是（　　）
    A．Ⅱ1和Ⅱ2基因型相同的概率是1
    B．该病的致病基因一定位于常染色体上
    C．若Ⅲ3同时患色盲，则其色盲基因一定来自Ⅱ3
    D．若Ⅲ5与没有血缘关系的患该病的男性结婚，生一个不患该病女孩的概率是20%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．铁皮石斛是名贵中药材，但自然繁殖率极低，供不应求．科技人员研究应用植物组织培养技术快速繁殖种苗，主要操作步骤如表1．
    表1
    步骤处理对象处理激素培养结果
    1带芽茎段1.0mg/L 6-BA+0.5mg/L NAA诱导出原球茎
    2原球茎6-BA+2，4-D原球茎增殖
    3增殖后的原球茎1.2mg/L 6-BA+0.2mg/L IBA原球茎分化
    4分化后的原球茎2.5mg/L NAA幼苗生根
    注：6-BA是人工合成的细胞分裂素；
    NAA（萘乙酸）、2，4-D、IBA（吲哚丁酸）是植物生长素类的生长调节剂；
    步骤1、2、4处理激素的浓度均为多次试验后得出的最适浓度．
    请分析回答．
    （1）带芽茎段的细胞已高度分化，仍能培育出完整植株，是因为细胞具有全能性特点．带芽茎段诱导出原球茎的过程中，细胞经过脱分化过程形成愈伤组织．组织培养过程中加入的植物激素是对生长发育起调节作用的微量有机物．
    （2）为探究步骤2的最适激素浓度，设置了下列不同处理组进行实验．
    组别6-BA/（mg•L-1）2，4-D/（ mg•L-1）接种块数增殖块数
    00.00.012521
    10.50.412585
    20.50.8125112
    30.51.212583
    41.00.412568
    51.00.812590
    61.01.212566
    71.50.412531
    81.50.812529
    91.51.212526
    ①各组中原球茎增殖效果最好的是用0.5mg/L6-BA+0.8mg/L2，4-D处理的小组．
    ②实验结果不能（能/不能）证明2，4-D对原球茎增殖作用具有两重性，不能（能/不能）证明6-BA和2，4-D协同使用的效果优于单独使用．
    ③要探究0.5mg/L 6-BA是不是促进原球茎增殖的最佳浓度，需进一步实验，设置2，4-D浓度为0.8mg/L，6-BA的系列浓度梯度为0.3mg/L、0.5mg/L、0.7mg/L（至少3组）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验包括4个步骤：
    1．培养噬菌体；2．35S和32P分别标记噬菌体；3．放射性检测；4．离心分离．
    实验步骤的先后顺序是（　　）
    A．1、2、4、3B．4、2、1、3C．2、1、4、3D．2、1、3、4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是

    A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

    B．CO2的消耗一定发生在叶绿体中，CO2的产生一定发生在线粒体中

    C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP

    D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是

    A．细胞增殖过程中细胞的全能性下降

    B．细胞分化过程中不同基因的活动状态不同

    C．衰老的细胞内多种酶的活性降低

    D．细胞癌变后细胞周期的时间长短发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞，这4个细胞中含15N的细胞个数可能是（　　）
    A．2B．3C．4D．前三项都对

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和A’，B和B’表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是

    A．AB、A’B’、A’B’、AB

    B．AB、A’B、A’B、AB

    C．AB、AB’、A’B、A’B’

    D．A’B、A’B、A’B’、A’B

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案