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某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化,其中①~⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

种群

同化能量

1.1×10

2×107

1.4×109

9×107

3.4×106

(1)在该生态系统中,第二营养级能量流向第三营养级的传递率是

(2)种群乙在该生态系统处于 营养级,若甲的数量减少,戊的数量_______(会或不会)发生明显变化。

(3) 图1 中 (填数字序号)=2×107,C 表示

(4)图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

(5)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于 信息,说明_____________离不开信息传递。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.遗传学研究表明,野生型果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制.色素的产生必须有A基因,且B基因使色素呈紫色,若无B基因时眼色为红色,不产生色素的个体的眼睛呈白色.已知有一对等位基因位于X染色体上.育种工作者选用两个纯系果蝇进行杂交,结果如图:
请根据题意,回答下列问题.
(1)B基因位于X染色体上,亲本的基因型是AAXbXb和aaXBY,控制果蝇眼色的两对基因在遗传方式上符合(填“符合”、“不符合”或“不完全符合”)孟德尔遗传定律.
(2)F2中果蝇的基因型有12种,让F2中紫眼果蝇自由交配,后代中能产生色素的个体占$\frac{8}{9}$(用分数表示).
(3)某种XY型性别决定的植物,宽叶对窄叶为显性,且控制叶形的基因位于X染色体上,用宽叶雌株(XRXR)与窄叶雄株(Xry)为亲本杂交,在F1群体中发现一窄叶雄株(记为‘M'),M植株的出现一般有两种可能的原因:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本植株减数分裂形成配子时发生基因突变.请设计简便的杂交试验,确定M植株的出现是由哪一种原因引起的.
实验步骤:将M植株与窄叶雌株(写出叶形类型及性别)杂交.
结果预测:I.若后代雌株全为宽叶,雄株全为窄叶(或后代出现宽叶植株),则是环境改变;II.若后代雌雄植株均为窄叶(或后代不出现宽叶植株),则是基因突变.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示动作电位传导的示意图。下列叙述正确的是( )

A.轴突膜处于②状态时,钾离子通道关闭,钠离子通道大量开放

B.处于③④之间的轴突膜,由于钠离子通道大量开放,膜外钠离子大量涌入膜内

C.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同

D.a 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某健康人在上午 11 点前仅进食了早餐,下图为其体内血糖浓度变化的情况,有关叙述正确的是( )

A.B 点时体内分泌的胰岛素增加,A 点时体内分泌的胰高血糖素增加

B.胰岛素和胰高血糖素两者通过相互协同作用来共同维持血糖含量的稳定

C.B 点时肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液

D.激素只运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传信息的内容正确的是( )

A.不同DNA分子中(A+T)/(C+G)比例是不变的

B.DNA分子的每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖

C.DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接储存足够量的遗传信息

D.来自同一玉米果穗的籽粒遗传信息不一定相同

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科目:高中生物 来源:2016届四川双流中学高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。下列说法正确的是

A.ab段为需氧呼吸,bc段为需氧呼吸和厌氧呼吸,cd段为厌氧呼吸

B.bd段的厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,其余储存在ATP中

C.若运动强度长时间超过c,乳酸大量积累导致内环境pH持续下降

D.无论在何种运动强度下,肌肉细胞CO2的产生量始终等于O2的消耗量

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇是雌雄异体的二倍体动物,是常用的遗传研究材料。请回答下列有关的问题:

(1)有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因a(胚胎致死)。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有201个雌性个体和99个雄性个体。

①导致上述结果的致死基因位于 染色体上。让F1中雌雄果蝇相互交配,F2中雌雄比例是

②从该种群中任选取一只雌果蝇,鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是:将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交,如果杂交后代雌性:雄性=2:1,则该雌果蝇为杂合子;如果杂交后代 ,则该雌果蝇为纯合子。

(2)能否从该种群中找到杂交后代只有雌性个体的杂交亲本? 。根据亲代和子代的基因型情况说明理由:

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都七中高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传、变异和进化的叙述,说法正确的是( )

A.自然选择决定了生物变异和进化的方向,进化导致生物多样性形成

B.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料

C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离

D.基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于“检测生物组织中的糖类和蛋白质”活动的叙述中,正确的是(  )
A.检测淀粉时,应往样本上清液中加入碘化钾溶液
B.检测还原糖时,往样本上清液中加入本尼迪特试剂振荡摇匀即可出现红黄色
C.检测蛋白质时,应往样本上清液中加入等量的双缩脲试剂 A 液和双缩脲试剂 B 液
D.本实验需要用标准的蛋白质溶液、淀粉溶液、葡萄糖溶液加相应试剂作对照

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同步练习册答案