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    原核生物某一基因中已经插入了一个碱基对，如果在插入点附近再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（ ）

    A．置换单个碱基对

    B．增加4个碱基对

    C．缺失3个碱基对

    D．缺失4个碱基对

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是 （ ）

    A．①—甲 B．②—甲

    C．③—丙 D．④—乙

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体中占体液总量百分比最大的是（ ）

    A．细胞内液 B．细胞外液

    C．血液 D．淋巴

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的几种改变情况中，未发生染色体结构改变的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占（ ）

    A．N/4 B．N/8

    C．N/6 D．0

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中正确的是（ ）

    A．细胞中的基因都在染色体上

    B．减数分裂过程中染色体与核基因的行为一致

    C．细胞中的染色体与DNA分子一一对应

    D．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第二次分裂后期也是自由组合的

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个DNA中有1000个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的20%，如果连续复制2次，参加到复制过程中的游离脱氧核苷酸中的C碱基总数是：（ ）

    A．600 B．1200

    C．1800 D．2400

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请分析回答：

    Ⅰ（1）双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，大麻的某一对相对性状由等位基因（M、m）控制，其中的一个基因在纯合时能使合子致死（注：MM、XmXm、XmY等均视为纯合子）。用雌雄株大麻杂交，得到F1代共150株大麻，其中雄株50只。那么控制这一性状的基因位于 染色体上，成活大麻的基因型共有 种。若F1代雌株共有两种表现型，则致死基因是 （M、m）。

    （2）已知大麻抗病（B）对不抗病（b）、粗茎（C）对细茎（c）、条形叶（D）对披针叶（d）为显性，这三对基因分别位于三对常染色体上。将纯合抗病粗茎条形叶雌株与纯合不抗病细茎披针叶雄株杂交产生F1，F1间杂交得到F2，F2中抗病细茎条形叶植株所占比例是 ，F2有 种基因型。

    （3）为获得优质的纤维，可在定苗时选留雄苗拔除雌苗，还可将雄株进行花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成是 。

    （4）在大麻野生型种群中，发现几株粗茎大麻（突变型），该性状是可遗传变异。请设计一个简单实验来判断该突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致？

    Ⅱ、西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮深绿（G）对浅绿（g）为显性，大子（B）对小子（b）为显性，红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，三对基因位于三对非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下列几种育种方法的流程图回答有关问题。

    注：甲为深绿皮黄瓤小子，乙为浅绿皮红瓤大子，且甲、乙都能稳定遗传。

    （1）②过程常用的试剂2作用和目的是______________；

    通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A，从产生变异的来源来看，其区别是_______。

    （2）通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是________。

    （3）若将四倍体西瓜（gggg）和二倍体西瓜（GG）间行种植，结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子，播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么，能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢？请用遗传图解解释，并作简要说明

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（　　）
    ①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是自由扩散
    ②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关
    ③生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同
    ④顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成受到抑制
    ⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果       
    ⑥根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性   
    ⑦在植物生长发育的各时期都受多种激素的共同调节．
    A．只有一项叙述正确B．只有两项叙述正确
    C．只有三项叙述正确D．不只三项叙述正确

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