Question

1．以下生物实验中描述正确的是（　　）

• A． 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
• B． 对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
• C． 噬菌体侵染细菌的实验与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质在亲子间具有连续性而设计的
• D． 用两种不同浓度2，4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根条数会发现低浓度2，4-D处理的插条生根数多

Answer 1

分析 1、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．
2、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析．
3、生长素具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．

解答 解：A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不能用碘液进行鉴定，因为用碘液鉴定后，两组实验现象相同，不能判断淀粉酶是否水解蔗糖，A错误；
B、对酵母菌进行计数时，应先盖上盖玻片，再用吸管吸取培养液滴在盖玻片的边缘，让培养液自行渗入，吸取多余的培养液后即可镜检，B错误；
C、噬菌体侵染细菌的实验与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质在亲子间具有连续性而设计的，C正确；
D、用两种不同浓度2，4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根条数，其中低浓度2，4-D处理的插条生根数不一定比高浓度的多，D错误．
故选：C．

点评 本题考查探究酶的特性实验、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验、噬菌体侵染细菌实验、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验操作步骤、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学校过程中注意积累．