A、真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 |
B、在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺缍体和中心体 |
C、在有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 |
D、细胞板在植物细胞有丝分裂末期形成 |
植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在B点之前,酶的活性温度成正相关,之后成反相关 |
B、当温度达到B点时酶的活性最高 |
C、A点时酶的活性很低,但随着温度的升高酶的活性可以上升 |
D、在A点与C点,酶的活性很低,是因为酶的活性均已丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加 |
B、由于人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP |
C、植物细胞光合作用产生的ATP,可为多项生命活动提供能量 |
D、ATP水解失去2个磷酸基团后,是RNA的组成单位之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
物质 | 作用对象 | 作用结果 | |
A | 生长素 | 果实 | 促进果实成熟 |
B | 促甲状腺激素 | 甲状腺 | 促进甲状腺激素分泌 |
C | 抗体 | 抗原 | 吞噬抗原 |
D | 秋水仙素 | 分裂的细胞 | 抑制着丝点分裂 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X染色体 | B、Y染色体 |
C、常染色体 | D、任何一个染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经-体液调节 |
B、血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节 |
C、当人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节 |
D、若图表示体温调节过程,则体温调节属于神经-体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲所示的细胞中能够产生ATP的细胞结构只有线粒体 |
B、乙所示的细胞放在清水中会发生吸水涨破 |
C、丙所示的细胞是能进行化能合成作用的生产者 |
D、甲细胞中的中心体和乙细胞中的高尔基体均是在细胞增殖时能发挥重要功能的细胞器 |
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