练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列与萤火虫发光有关的叙述正确的是（　　）
    A、萤火虫发光的直接能源物质ATP主要来自线粒体基质
    B、萤火虫发光细胞中的荧光素接受ATP供能后无需转化即可发出荧光
    C、萤火虫发光过程中吸能反应与ATP的合成相联系
    D、萤火虫发出的荧光是一种物理信息
    考点：ATP在生命活动中的作用和意义,生态系统中的信息传递
    专题：
    分析：细胞中合成ATP的主要场所是线粒体，有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，发生的场所是线粒体内膜．
    解答： 解：A、细胞中合成ATP的主要场所是线粒体，有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，发生的场所是线粒体内膜，A错误；
    B、细胞中的直接能源物质是ATP，ATP中的化学能可以转变成光能、电能等，B错误；
    C、萤火虫吸能反应与ATP的分解释放能量相联系，C错误；
    D、光是生态系统中物理信息，D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查ATP的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、光学显微镜下观察到的叶绿体、细胞核属于亚显微结构
    B、观察线粒体、质壁分离和有丝分裂的材料始终处于生活状态
    C、遗传病发病率的调查、样方法和标志重捕法都必须随机取样
    D、根据色素在层析液中溶解度不同，可提取出叶绿体中的色素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、核膜D、核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体血糖平衡及调节的叙述，正确的是（　　）
    A、胰岛素能促进④⑤⑥⑦过程，胰高血糖素能促进②③过程
    B、⑤是在线粒体内完成的
    C、⑧代表肝糖原和肌糖原
    D、⑨代表脂肪和构成蛋白质的20种氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    西南某些地区为发展经济，将部分原生态林区改造成橡胶林和桉树林，这些树种的种植往往造成地表其他植物大量减少，下列对改造后的分析，最为合理的是（　　）
    A、只要人们不去再施加影响，改造后群落不会再进行演替，这些树种将一直延续
    B、物种多样性减少，抵抗力稳定性降低，需要人为采取提高稳定性的措施
    C、这些树种生长快，将进一步向周围地区扩散分布，从而增加其他地区的物种多样性
    D、当地的物种丰富度提高，食物链（网）更复杂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用电子显微镜观察A、B、C的细胞结构，观察到细胞结构a到e具有如下特征：abc均由双层膜构成，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；从d的周围发出丝状物；e由几个囊状结构重叠而成．将试样A、B、C的细胞结构有无作表如下：（+：存在；-：不存在），由此判断，试样A、B、C分别可能是（　　）
    细胞结构 a b c d e
    试样A - - - - -
    试样B + + + - +
    试样C + + - + +
    A、菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝
    B、大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝
    C、大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶
    D、鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，除哪一项外，都通过自由扩散的方式出入细胞（　　）
    A、O2和CO2
    B、脂溶性物质
    C、离子
    D、水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组为探究生长素类似物2，4-D的作用，用柳树枝条进行了相关实验，实验数据如下表：
    2，4-D浓度（mg/L） 平均每根枝条生根数（条） 平均根长（cm）
    0.2 7.8 10.0
    0.3 7.4 9.6
    0.4 6.3 9.4
    0.5 5.9 8.8
    （1）实验中各组柳树枝条芽的数量应相同，原因是
     
    ．
    （2）由表格可知此实验的目的是探究
     
    ．实验中的自变量是
     
    ．
    （3）从表中数据能否确认“0.2mg/L是作用的最适宜浓度”？
     
    （填“能”或“不能”），理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图a为某地建立的人工生态系统示意图，图b为该生态系统中四个种群和分解者的能量相对值，图c表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线．请分析回答下列问题：

    （1）图a所示的人工生态系统的基石是
     
    ．要使人工生态系统长期稳定发展，除了有稳定的能量来源外，各种生物的数量要保持
     
    ．
    （2）图a所示的人工生态系统中，蚕粪中的氨经过
     
    的硝化作用形成的硝酸盐可被植物利用．
    （3）根据图b的信息，请绘制由甲、乙、丙、丁4个种群形成的食物网简图
     

    （4）在图c中，t1时该种群的年龄组成可能为
     
    型．若t2时种群的数量为K，为了保护这中鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量在捕捞后保持在
     
    水平，因为此时
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案