分析 分析题图:图示是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线,包括基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、早期胚胎培养、胚胎移植等步骤,其中过程①是将重组质粒导入受体细胞;过程②需采用胚胎移植技术.
解答 解:(1)外源DNA分子上含有限制酶BamHI、HindIII、SmaI的切割位点,其中限制酶SmaI的切割位点位于目的基因上,所以获取目的基因和构建基因表达载体时,应用限制酶HindⅢ和BamHⅠ.用限制酶HindⅢ和BamHⅠ切割质粒后,会破坏质粒上的四环素抗性基因,但不会破坏氨苄青霉素抗性基因,因此筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含氨苄青霉素的培养基上进行.启动子是能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列.过程①是将重组质粒导入受体细胞,当受体细胞是动物细胞时,将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法.
(2)过程②需要采用胚胎移植技术;目前最常见的是经胚胎分割产生的同卵双胎.
(3)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用抗原-抗体杂交技术.
(4)对代孕牛的要求是有健康体质和正常繁殖能力.
故答案为:
(1)HindⅢ和BamHⅠ氨苄青霉素 启动子 显微注射
(2)胚胎移植 双
(3)抗原-抗体杂交
(4)有健康体质和正常繁殖能力
点评 本题结合乳腺生物反应器培育过程图和曲线图,考查基因工程、胚胎工程、基因频率的变化及生物进化等知识,要求考生识记基因工程的工具和操作步骤,能准确判断图中各过程的名称或采用的技术;识记胚胎分割技术的理论基础,能提取图中有效信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2→叶绿素→ADP | B. | CO2→叶绿体→ATP | C. | CO2→乙醇→糖类 | D. | CO2→C3→(CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经该生态系统的总能量至少为500J/cm2•a | |
B. | 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是30J/cm2•a | |
C. | 字母A代表第二营养级的摄入量 | |
D. | 字母E代表分解者利用的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素作用于靶器官后就会被灭活 | |
B. | 甲状腺激素的调节存在负反馈调节 | |
C. | 抗利尿激素是由垂体分泌并释放的 | |
D. | 动物体内激素的含量很少,但对生命活动的调节起重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片从幼到老光合作用强度不变 | |
B. | 光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行 | |
C. | 光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应 | |
D. | 呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体两层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a与b有捕食关系,二者数量的变化相互制约 | |
B. | a与b有竞争关系,b的适应性更强 | |
C. | 种群数量≤$\frac{1}{2}$K时,a为J型增长、b为S型增长 | |
D. | 若a为鱼类,则在$\frac{1}{2}$K时种群增长速率最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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