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图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色体单体的相同位置上.下列相关叙述中,正确的是(  )
A、①和②所在的染色体都来自父方
B、③和④的形成是由于染色体易位
C、③和④上的非等位基因可能会发生重新组合
D、③和④形成后,立即被平均分配到两个精细胞中
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:已知图中①和②分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上,所以①和②所在的染色体是一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方.③和④是同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成的,属于基因重组.
解答: 解:A、同源染色体中的两条染色体一条来自父方,一条来自母方,而①和②分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上,说明①和②所在的染色体是一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方,A错误.
B、③和④的形成是由于同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成,属于基因重组,B错误;
C、③和④的形成属于基因重组,因此它们上的非等位基因可能会发生重新组合,C正确;
D、③和④形成后,先被分配到两个次级精母细胞中,而不是立即被平均分配到两个精细胞中,D错误.
故选:C.
点评:本题结合染色体上的DNA分子图解,考查同源染色体、减数分裂的相关知识,要求考生识记同源染色体的概念,明确同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组;识记减数分裂不同时期的特点,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞.对如图的相关叙述中,错误的是(  )
A、a过程表示干细胞能自我更新
B、b、c过程表示干细胞具有分化能力
C、a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D、a、b、c过程进行中遗传物质发生不同的定向变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命进程的说法正确的是(  )
A、蛙的红细胞不能通过细胞分裂增加其数目
B、胚胎干细胞具有发育的全能性,体积小,细胞核大,核仁明显
C、细胞编程性死亡过程中不能合成新的蛋白质
D、衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

从分子水平上检测遗传多样性的简便方法是(  )
A、聚合酶链反应
B、测定辛普森指数
C、核移植
D、基因定位

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的TSD病是由于某种酶的合成受抑制引起的,该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化.病人的基因型是aa,能解释Aa型个体可以像AA型个体那样健康生活的一项叙述是(  )
A、Aa型的细胞内,基因A可以阻止基因a的转录
B、Aa型的细胞内,基因A诱导基因a发生突变
C、Aa型个体内,脑细胞的脂类分解和转化由另一种酶催化
D、Aa型个体内所产生的此种酶已足够催化脂类的正常代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群中的个体可以通过繁殖将各自的基因传递给后代.下列叙述中正确的是(  )
①自然选择使种群基因频率发生定向改变   
②种群基因频率的改变导致生物进化
③种群通过个体的进化而进化             
④种群通过地理隔离可能导致生殖隔离.
A、①②④B、①②③
C、②③④D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有丝分裂过程中染色体组加倍发生在(  )
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

良种对于提高农作物产量、品质和抗病性等具有重要作用.
(1)培养良种有多种途径.其一是具有不同优点的亲本杂交,从其后代中选择理想的变异类型,变异来源属于
 
,选育过程中性状的遗传遵循
 
 
和连锁互换等规律.其二是通过射线处理,改变已有品种的个别重要性状,变异来源于
 
,实质上是细胞中的DNA分子上的碱基发生改变.其三是改变染色体数目,例如用秋水仙素处理植物的分生组织,经过培育和选择能得到
 
植株.
(2)由于生物技术的发展,培养生物良种除了以上方法外,还有其他途径,请你说出另外的两条途径
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的描述,正确的是(  )
A、将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离的复原
B、将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀
C、将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
D、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色

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