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    某学校的研究小组以“研究xx遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是

    A．白化病；在周围熟悉的4-10个家系调查

    B．先天性聋哑；在患者家系调查

    C．苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查

    D．青少年型糖尿病；在患者家系调查

    B

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    科目：高中生物 来源：全国各省市2007-2008高考冲刺优秀模拟试卷汇编金考卷特快专递　第3期（山东专用）、生物 题型：043

    （综合考查题）下表为某研究机构调查我国草原某地近五年植物种群变化所得的数据。请据表回答问题：

    （1）分析调查表中的数据，该植物群落的优势种群是

    （2）在下图中绘出加拿大一枝黄花和繁缕种群密度变化的曲线图

    （3）某学校的研究小组也参与该项调查，其操作步骤如下：①在调查地区选取生长茂盛的1 m2的正方形，统计其中植物种类和数量，做好记录和统计；②该数值即当年各种植物种群的密度；③连续调查5年并记录和统计，所得数据即可以代表调查地区5年中各种植物种群密度的变化。请指出该调查中存在错误并修改完善。________。

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    科目：高中生物 来源：天利38套　高中生物 题型：071

    下表为某研究机构调查我国草原某地近5年植物种群变化所得的数据。请据表回答问题：

    （1）分析调查表中的数据，该植物群落的优势种群是________。

    （2）在下图中绘出加拿大一枝黄花和繁缕种群密度变化的曲线图。

    （3）某学校的研究小组也参与该项调查，其操作步骤如下：①在调查地区选取生长茂盛的1 m2的正方形区域，统计其中植物种类和数量，做好记录和统计；②该数值即当年各种植物种群的数量；③连续调查5年并记录和统计，所得数据即可以代表调查地区5年中各种植物种群密度的变化。请指出该调查中存在的错误并修改完善。________________________________。

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    科目：高中生物 来源：金考卷百校联盟系列　全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物（山东专用） 题型：071

    （综合考查题）下表为某研究机构调查我国草原某地近五年植物种群变化所得的数据。请据表回答问题：

    表：各种植物的种群密度（单位/株·m－2）

    （1）分析调查表中的数据，该植物群落的优势种群是________。

    （2）在如图中绘出加拿大一枝黄花和繁缕种群密度变化的曲线图。

    （3）某学校的研究小组也参与该项调查，其操作步骤如下：①在调查地区选取生长茂盛的1 m2的正方形，统计其中植物种类和数量，做好记录和统计；②该数值即当年各种植物种群的密度；③连续调查5年并记录和统计，所得数据即可以代表调查地区5年中各种植物种群密度的变化。请指出该调查中存在错误并修改完善。________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表为某研究机构调查我国草原某地近5年植物种群变化所得的数据。请据表回答问题：

    2000年

    2001年

    2002年

    2003年

    2004年

    狗牙根

    8.0

    6.2

    5.6

    3.9

    1.6

    繁缕

    8.0

    3.2

    1.1

    0.5

    0

    卷耳

    5.4

    1.4

    1.0

    0

    0

    婆婆纳

    3.2

    2.8

    1.7

    1.3

    0

    狗尾草

    3.2

    2.5

    1.5

    1.1

    0.6

    车前草

    3.0

    2.0

    0.4

    0

    0

    巢菜

    3.0

    2.1

    1.1

    0.2

    0

    小藜

    2.2

    1.9

    1.5

    1.2

    1.0

    泽漆

    2.1

    1.8

    1.5

    1.0

    0

    加拿大一枝黄花

    1.9

    5.1

    9.4

    15.1

    16.5

    表：各种植物的种群密度(单位/株·m－2)

    (1)分析调查表中的数据，该植物群落的优势种群是________________。

    (2)在右图中绘出加拿大一枝黄花和繁缕种群密度变化的曲线图。

    (3)某学校的研究小组也参与该项调查，其操作步骤如下：①在调查地区选取生长茂盛的1 m2的正方形，统计其中植物种类和数量，做好记录和统计；②该数值即当年各种植物种群的数量；③连续调查5年并记录和统计，所得数据即可以代表调查地区5年中各种植物种群密度的变化。该研究小组估算种群密度的方法称为__________，请指出该调查中存在错误并修改完善。

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

     

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