（14分）研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据图回答问题：
（1）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是 。
（2）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明，环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。
（3）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的 稳定性降低。
（4）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）。
（5）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第 营养级。
（6）某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是 。
A．W1＝D1＋D2
B．初级消费者摄入的能量为 (A2＋B2＋C2)
C．由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/D1
D．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)
（1）竞争；
（2）垂直（答“空间”也给分）；
（3）抵抗力；
（4）A D（答全才给分）；
（5）二和第三（答全才给分）； 一 ；
（6）D
【解析】
试题分析：（1）由图分析，湖泊中鲢鱼与河蚌的关系是竞争，它们有共同的食物鲢鱼。
（2）光照导致植物垂直分层，进而导致动物在结构上也具有分层现象。
（3）由题意分析，对湖泊进行填埋，破坏了生态系统的自我调节能力，降低了生态系统的抵抗力稳定性。
（4）甲图中小球藻是生产者，其余4种是消费者；乙图A是非生物的物质和能量，B是生产者，C是消费者，D是分解者，所以从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是AD。
（5）图甲中河蚌属于第二和第三营养级；细菌和真菌分解水蚤的粪便，这种情况下细菌和真菌的能量来源于第一营养级。
（6）分析图中数据W1＞D1＋D2，故A错误；初级消费者摄入的能量为D1=(A2＋B2＋C2+D2，故B错误；由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1，故C错误；生产者固定的总能量可表示为W1=(A1＋B1＋C1＋D1)=(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)，故D正确。
考点：本题考查生态系统结构和功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：
某生物研究小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后，得到如下统计数据：
| 第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | |
| 甲种群 | 4 490 | 4 120 | 67 | 10 |
| 乙种群 | 0 | 120 | 3 210 | 4 500 |
请根据以上调查结果回答下列问题：
（1）甲种群与乙种群之间存在着_________________关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有_________________。
（2）甲种群和乙种群若为生态系统的生产者，那么它们为其他生物的生存提供所需的_________________。
（3）从甲、乙两个种群的演替过程，可以说明生态系统具有_________________能力。
（4）甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统造成的影响可能是___________________。
（5）甲种群植物可能灭绝的内在因素是__________________________________。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省高三第一次模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题
（7分）研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图，回答问题：
（1）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）。
（2）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是 。
（3）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。
（4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第 营养级。
（5）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻 g。
（6）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的 稳定性降低。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省河西五市高三第二次联合考试理科综合生物试卷 题型：综合题
研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图，回答问题：
（1）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）。
（2）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是 。
（3）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。
（4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第 营养级。
（5）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球
藻 g。
（6）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的
稳定性降低。
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科目：高中生物 来源： 题型：
研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图，回答问题：
（1）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是_____________（填字母）。
（2）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是__________________________________。
（3）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变，可使生物群落的_________________结构发生改变。
（4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第__________营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第____________营养级。
（5）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻_________________g。
（6）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的_________________稳定性降低。
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