分析 1、植物细胞质壁分离是指细胞壁与原生质层发生分离;发生质壁分离的外因是液泡中的细胞液与外界溶液之间存在浓度差,内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁.
2、分析题图:图示为植物细胞亚显微结构模式图,其中①为原生质层,由②细胞膜、③液泡膜和④细胞质组成;⑤是高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关;⑥线粒体,是有氧呼吸的主要场所;⑦为叶绿体,是光合作用的场所;⑧为核糖体,是蛋白质的合成场所;⑨是内质网;⑩是细胞核,是遗传和代谢的控制中心;⑪是液泡.
解答 解:(1)将该细胞放入30%的蔗糖溶液中后,由于蔗糖溶液浓度高于细胞液浓度,该细胞会发生质壁分离现象,即细胞壁与①原生质层分离.
(2)有光的条件下,6线粒体进行有氧呼吸的产物CO2会进入7叶绿体用于光合作用,CO2从线粒体线粒体基质中扩散出来,进入同一个相邻细胞的叶绿体基质中需要穿过线粒体内膜、线粒体外膜、细胞膜、叶绿体外膜、叶绿体内膜共4层生物膜,由于每层生物膜具有2层磷脂分子,所以此过程中CO2分子穿过的磷脂分子层数是4×2=8层.
(3)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和7叶绿体.
(4)植物根尖成熟区细胞是通过主动运输方式从土壤中吸收各种细胞需要的离子,该过程需要消耗的能量由⑥线粒体提供.
故答案为:
(1)①原生质层
(2)线粒体 叶绿体 4 8
(3)⑦叶绿体
(4)主动运输 ⑥线粒体
点评 本题结合植物细胞亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能、观察植物细胞质壁分离及复原,考生识记细胞各结构的图象和功能,能准确判断图中各细胞结构的名称是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的化学成分中,蛋白质含量高于其他任何物质 | |
B. | 细胞膜、细胞质和细胞核中都有蛋白质 | |
C. | 每种蛋白质的差异主要体现在化学组成与空间结构不同上 | |
D. | 胰淀粉酶和胰岛素都是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禾本科植物细胞中含Si较多 | |
B. | 支原体可能是最小、最简单的细胞 | |
C. | 吃生鸡蛋不容易消化 | |
D. | 组成细胞的元素以化合物的形式存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 | |
B. | 凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 | |
C. | 红细胞凋亡有利于维持动物体内部环境的稳定 | |
D. | 原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
A. | 甲种群所同化的能量中有一部分经粪便流失而未能被利用 | |
B. | 甲与乙、丙之间都存在捕食关系 | |
C. | 该生态系统中有两条食物链,丁处于第四营养级 | |
D. | 可用样方法调查戊种群的密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 84.7% | B. | 15.3% | C. | 74.7% | D. | 35.3% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高二(下)入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•资阳期末)图是一个处于平衡状态的生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图理解正确的是( )
A.流经该生态系统的总能量是A固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量
B.在此生态系统中,若一只狼捕食了一只野兔,则该狼获得该野兔约10%~20%的能量
C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D.因流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质中氨基酸的排列顺序 | B. | 基因中脱氧核苷酸的排列顺序 | ||
C. | 信使RNA中核苷酸的排列顺序 | D. | 转运RNA中核苷酸的排列顺序 |
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