A. | 0.03 mol | B. | 0.60 mol | C. | 0.32 mol | D. | 0.12 mol |
分析 本题是对有氧呼吸和光合作用关系的考查,细胞呼吸消耗葡萄糖,光合作用合成葡萄糖,有机物的积累是光合作用生成的葡萄糖减去消化作用消耗的葡萄糖.
解答 解:由题意可知,草履虫每星期消耗0.1mol葡萄糖,藻类每星期葡萄糖的积累量是0.12mol;溶液中每星期葡萄糖的净积累量为0.12-0.1=0.02mol.由于藻类光合作用过程中生成1mol葡萄糖产生6mol氧气,因此该溶液每星期净产生氧是0.02×6=0.12mol.
故选:D.
点评 本题的知识点是光合作用过程与呼吸作用过程的关系,对光合作用与呼吸作用物质变化关系的理解是解题的关键,解题时要注意对题干的解读,草履虫是异养生物,需要的营养物质来自藻类的光合作用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春校级期末)关于有氧呼吸的叙述,错误的是( )
A.主要在线粒体内进行
B.释放出的能量较多
C.产物为二氧化碳、酒精或乳酸
D.与无氧呼吸的全过程不完全相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市净月校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•鼓楼区校级模拟)有关细胞生命历程中各种现象的叙述,正确的是( )
A.细胞的凋亡受基因的控制,细胞衰老不受基因控制
B.在不断增长的癌组织中,癌细胞内的DNA量始终保持不变
C.随着细胞的生长,细胞表面积与体积的比值会有所减小
D.同一生物体内高度分化的各种细胞遗传信息不相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养洋葱根尖时,经常换水可防止烂根 | |
B. | 解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性 | |
C. | 漂洗目的是洗去解离液,所用的时间比解离长 | |
D. | 观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞,此区细胞排列紧密,有的处于分裂期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 拟核是一种环状DNA分子 | |
B. | 拟核中没有核膜和染色体,不存于动植物和真菌细胞中,只存在于细菌细胞中 | |
C. | 染色体是真核细胞特有的结构 | |
D. | 绿色植物和蓝藻都能进行光合作用,他们最主要的区别是有无叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜放大倍数不够 | |
B. | 细胞无细胞核 | |
C. | 没有对染色体染色 | |
D. | 洋葱鳞片叶外表皮通常不进行细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状分离是子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象 | |
B. | P、F、×、?、♂、♀依次代表亲本、子代、杂交、自交、父本、母本 | |
C. | 纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂合子 | |
D. | 通过测交实验可确定性状的显隐性 |
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