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8.如图是有氧呼吸过程的图解.
(1)在有氧呼吸的过程中,释放的CO2除了用澄清石灰水检测外还可用溴麝香草酚蓝水溶液 检测;CO2是第二阶段形成的;产生ATP最多的是第三阶段.
(2)写出有氧呼吸的总反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

分析 有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)

解答 解:(1)在有氧呼吸的过程中,释放的CO2除了用澄清石灰水检测外还可用溴麝香草酚蓝水溶液检测,其颜色由蓝变绿再变黄.CO2是第二阶段形成的;产生ATP最多的是第三阶段.
(2)有氧呼吸的总反应式为C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案为:
(1)溴麝香草酚蓝水溶液    二    三
(2)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,重点是有氧呼吸的过程及产物,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列有关植物组织培养的问题.
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①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,未分化细胞群经分裂形成愈伤组织;
②当植物激素X与植物激素Y的浓度比大干1时,未分化细胞群分化形成芽;
③当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时,未分化细胞群分化形成根.
(2)若植物激素Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是促进细胞的生长(伸长)、分裂和分化;则植物激素X的名称是细胞分裂素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关.若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.回答下列问题:
(1)理论上,cDNA文库中含有生物的部分基因.
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组(cDNA)文库,再从中筛选出所需的耐旱基因.
(3)将耐旱基因导入植物体细胞中常用的方法是农杆菌转化法,经过一系列的过程得到再生植株.要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的表达产物,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的耐旱性是否得到提高.
(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1时,则可推测该耐旱基因整合到了同源染色体的一条上(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示实验中属于自变量和因变量分别是(  )
A.过氧化氢分解的速率的大小、催化剂不同
B.催化剂不同、试管中的过氧化氢溶液的量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.乳酸菌属于(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述中不正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关“基因探针”的叙述,不正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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