(16分)下列是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ-7为纯合体,请据图回答:
(1)甲病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。乙病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。
(2)Ⅱ-5的基因型可能是 ,Ⅲ-8的基因型是 。
(3)Ⅲ-10是杂合体的概率是 。
(4)假设Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚,生下正常男孩的概率是 。
(1)常 显 常 隐
(2)aaBB或aaBb AaBb
(3)1/3
(4)5/12
解析试题分析:关于甲病,1和2号都患甲病,而他们的子女却有不患病的,此乃典型的显性遗传。再根据口诀判断2号是男病,他的女儿没患甲病,确定该病是常染色体遗传。(依据口诀:有中生无为显性,显性找男病,母女均病为伴性。)
关于乙病,1和2都没患乙病,而他们的女儿4号患乙病,可以确定该病为隐性遗传。再根据口诀4号为患病女性,4号的父亲2号没患乙病,可以确定该病也是常染色体遗传。(依据口诀:无中生有为隐性,隐性找女病,父子均病为伴性。)
第二步判断亲代基因型:
基因型一代1和2号的基因型可以确定为 AaBb X AaBb;
第三步:分析
1、 II5两病都没患,所以II5的基因型可能是 aaBB或者aaBb ;
2、III8的的父亲没患病,基因型为aaB_ II4的基因型为A_bb 则III8基因型为AaBb;
3、III10的父母6号的基因型是aaB_(aaBB或者aaBb)和7号的aaBB III10第一对基因为纯和的概率为1;第二对基因纯和的概率是: 当6号为aaBB时 纯和概率为1/3*1 当6号为aaBb时,纯和概率为2/3*1/2 所以III10为纯合子的概率是1*1/3*1+2/3*1/2)=2/3;
4、假设III10与III9结婚,生下正常男孩的概率是:
首先判断III10与III9的基因型,III10的基因型为aaBB(2/3)或者aaBb(1/3) III9的基因型为Aabb;他们的孩子患有甲病的概率是1/2 患有乙病的概率是 1/3*1/2 所以他们的孩子不患病的概率是(1-1/2)*(1-1/6)=5/12
考点:本题考查人类遗传病有关知识,意在考查考生理解所学知识要点。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)甲病属于 ,乙病属于 。
A.常染色体显性遗传 |
B.常染色体隐性遗传病 |
C.伴Y染色体显性遗传病 |
D.伴X染色体隐性遗传病 E.伴X染色体遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
黄曲霉毒素AFB1存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并累积,引起癌变;某些微生物能表达AFB1解毒酶,将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。
(1)AFB1属于 类致癌因子。
(2)黄曲霉毒素诱发肝癌发生的原理是基因突变。研究发现,黄曲霉毒素会导致p53基因(阻止细胞不正常增殖的基因)失去正常功能,所以p53基因属于 基因。
(3)下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图,检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用 方法。
(4)选取不含AFB1的饲料和大鼠为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表,据表回答:
①本实验自变量为 。
②实验设计时每组大鼠不能只用1只,为什么? 。
③本实验中,反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是 。
④经测定,某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg ,由表中数据可知,每千克饲料应添加 克AFB1解毒酶,理由是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)
材料一:毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KlFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。
(1)过程①构建的重组表达载体除具有KlFⅡ基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等。其中标记基因的作用是 。
(2)在过程②中,用__________处理能将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞.在培养过程中,需将成纤维细胞置于pH值约为 培养液中,并且放在含95%的空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养。
(3)在过程③中,卵母细胞除可从活体输卵管中采集外.还可以从已宰杀的母羊___________中获取;成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行去核处理,同时用微型吸管吸走 。
材料二:近年来我省大庆市太康县对大棚农业的发展,收到了很好的经济效益。请据图回答有关问题。
(4)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 _________________________________________,图中生态农业主要是借鉴了“无废气物农业”,主要体现了生态工程__________原理。与此密切相关的生物为_____ _________。
(5)在充分利用能量、减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,不仅提高了农民经济收入,还使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的__________原理。
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(10分)据图回答下列问题。
(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是________,属于真核核细胞的是________,判断的主要依据为_________。
(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子,由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无________、________而乙有;甲只有________而乙还有其他细胞器。
(4)与细胞的遗传关系十分密切的物质是 。在蓝藻细胞中,它主要存在于 内;在小麦细胞中,它主要存在于 内。
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从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质(其中N已被15N标记)的培养液中,假设培养液中含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件。请回答:
①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH
(1)实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的[ ]通过__________方式合成多肽(蛋白质)。([ ]内填序号)
(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。
(3)如果得到的一条肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的________________ ________,就可以改变其性质。
(4)实验得到的多肽可用__________试剂鉴定,其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年上升的趋势。下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图,请据图同答。
(1)过程②必需的酶是__________酶,过程④必需的酶是__________酶。
(2)能否利用人的皮肤细胞来完成①的过程? ______,为什么? ______________。
(3)若A中共有a个碱基对,其中腺嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行5次,至少需要提供鸟嘌呤 个。
(4)在利用AB获得C的过程中,必须用 切割A和B,再加入 ,才可以形成C。
(5)在进行基因工程操作过程中,胰岛素基因必需与运载体——质粒结合后才能进入大肠杆菌体内,并且在细菌内增殖。质粒从分子结构看,它是一种 ,它的增殖方式在遗传学上称为 。
(6)不同生物间基因的移植成功,说明生物共有一套 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)1928年,英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时,他选择了两种肺炎双球菌:带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无毒的R型细菌。通过实验,格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内,会使小鼠致死。检查死鼠血样,发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题:
(1)格里菲思根据实验得出的结论是: 。
(2)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是: 。
(3)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。请为他设计一个实验验证这一想法。
实验目的:验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)。
实验原理: 。
实验材料:小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。(提示:可用生理盐水配制一定浓度的活菌液,但浓度和剂量不作要求)
实验过程:
①
②
③ 。
实验预期:
①
② 。
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(8分)美国耶鲁大学的生物学家称,他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究。他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中,以防止病毒发生增殖,该方法将给人们战胜很多疾病(如AIDS)带来希望。HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞(如图乙),也会被HIV所识别入侵。但HIV在红细胞内无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。
(1)图丙简单表示HIV的化学组成,其中小分子a到大分子A的过程发生在本题中的 细胞的
(填细胞器)上。人如果因艾滋病而死亡,则其直接死因是 或 。
(2)人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”,从结构角度看原因是其不具备 和众多的细胞器等结构,无法提供HIV增殖的条件。
(3)CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质,该物质最可能的成分是 。
(4)图丙中小分子b到大分子B过程中所需要的酶是 。
(5)如果HIV中决定某一性状的一段单链RNA中碱基A、C、G所占的比例分别为19%、26%、32%,则通过逆转录形成的双链DNA中碱基A所占的比例为 。
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