分析 1、基因控制生物性状的两种方式:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
2、白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能减退,黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病.由图示可以看出,缺乏酶⑤或者酶⑥,人体内都不能合成黑色素从而导致患白化病;但是由于酪氨酸可以从食物中获得,因此如果缺少酶①,不一定患白化病.
解答 解:(1)由题图可知,如果人体细胞中缺少酶①,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸,只能转变为苯丙酮酸,苯丙酮酸随尿排出,会患苯丙酮尿症;苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的神经系统造成不同程度的损害.
(2)缺少酶①,会使人体苯丙酮酸含量增加进而患苯丙酮尿症,但是由于酪氨酸可以从饮食中获得,因此苯丙酮尿症患者一般不患白化病.
(3)由题图可知,缺少酶⑤或酶⑥都会患白化病,如果一对患白化病的夫妻生了8个小孩都是正常的,最可能的原因是这对夫妻分别缺陷酶⑤基因、酶⑥基因,其后代是双杂合子,都含有正常基因.
(4)由题图可知,正常情况下,尿黑酸在酶③的作用下会转变成乙酰乙酸,进而被氧化分解形成二氧化碳和水,如果缺少酶③,人体的尿黑酸不能转变成乙酰乙酸,因此会患尿黑酸症.
(5)由题图可以看出基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而控制生物的性状.
故答案为:
(1)酶①神经系统
(2)合成黑色素的原料酪氨酸还可以来自食物蛋白质
(3)这对夫妻分别缺陷酶⑤基因、酶⑥基因
(4)酶③
(5)酶的合成 代谢过程
点评 本题的知识点是基因对性状的控制,旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力,并应用相关知识结合题图信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本表现型 | 后 代 | |
腋生 | 顶生 | ||
一 | 顶生×顶生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 270 |
三 | 顶生×腋生 | 295 | 265 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是病原菌向人体自身组织器官发起进攻所致 | |
B. | 是人体免疫系统对自身组织器官发起进攻所致 | |
C. | 一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤 | |
D. | 是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精时有且只有一个精子和卵细胞接触 | |
B. | 精子和卵细胞结合成受精卵时也是决定性别的时候 | |
C. | 受精过程主要是精子和卵细胞的核融合的过程 | |
D. | 受精后染色体又恢复到体细胞染色体的数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有①是正确的 | B. | 只有①③是正确的 | C. | 除④之外都正确 | D. | ①②③④都正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况 | |
B. | 在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半,即$\frac{K}{2}$ | |
C. | b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约 | |
D. | c表示的种群增长速率可用于指导渔业捕捞等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 430 | 0 | 140 |
三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 410 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•冀州市校级期末)舞蹈症属于常染色体上的隐性遗传病,人群中每2 500人就有一个患者.一对健康的夫妇,生了一个患此病的女儿,两人离异后,女方又与另一个健康的男性再婚,这对再婚的夫妇生一个患此病的孩子的概率约为( )
A. B. C. D.
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