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    下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是

    A．转录尚未结束，翻译即已开始

    B．由该DNA模板产生了三条肽链

    C．原核细胞转录和翻译在时空上完全分开

    D．多个核糖体完成不同mRNA的翻译

    A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江宁波高三第一学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是

     

    A．图中表示4条多肽链正在合成

    B．转录尚未结束，翻泽即已开始

    C．多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

    D．一个核糖体可同时完成多条多肽链的合成

     

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    科目：高中生物 来源：2014届贵州贵阳北京师范大学贵阳附属中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是

    A.图中表示4条多肽链正在合成

    B.转录结束后，翻译即已开始

    C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

    D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省韶关市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是

    A．图中表示4条多肽链正在合成

    B．转录尚未结束，翻译即已开始

    C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

    D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三上学期回头考试生物试卷 题型：选择题

    下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是

    A．图中表示4条多肽链正在合成

    B．转录结束之后，翻译随即开始

    C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

    D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山西省高一5月月考生物试卷 题型：选择题

    下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是

    A．图中表示4条多肽链正在合成         

    B．转录尚未结束，翻译即已开始

    C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 

    D．一个基因在短时间内只能表达出一条多肽链

     

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