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6.下列有关生物实验的叙述,不正确的是(  )
A.植物花药或昆虫精巢可作为“观察细胞减数分裂”的实验材料
B.提取绿叶中色素和鉴定花生子叶切片中脂肪时均需酒精,但使用目的不同
C.构建模型的方法就是指借助具体的实物,对认识对象进行形象化描述
D.观察线粒体和叶绿体的形态和分布时,要确保被观察细胞保持生活状态

分析 读题干可知本题涉及的知识点是色素的提取、观察减数分裂、观察细胞中的线粒体,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、在“观察细胞的减数分裂”的实验中可选择植物花药或昆虫精巢作为实验材料,植物雄蕊的花药和昆虫精巢中正在进行减数分裂的细胞很多,A正确;
B、色素的提取和分离实验中,无水乙醇用来溶解色素,在鉴定脂肪时,染色后需用酒精洗去浮色,使染色效果更好,B正确;
C、模型方法可以借助具体的实物,也可以借助其他形象化的手段,或通过抽象的形式来表达,C错误;
D、观察线粒体和叶绿体的形态和分布需保持活细胞状态,细胞死去后叶绿体和线粒体失去正常形态,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了生物学实验的有关知识,主要考查学生对教材实验的记忆和掌握,不同试剂在实验中的使用往往容易混淆,要通过对实验原理的理解和综合比较的方法区别记忆.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某哺乳动物的基因型是AaBb,如图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图.下列叙述正确的是(  )
A.该细胞中姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B.等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂
C.减数第二次分裂中不可能出现基因组成为AaBB的细胞
D.该细胞减数分裂后产生了4种不同基因型的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是机体某种抗体的示意图,假设组成它的基本单位的平均分子量为120,共有1500个基本单位组成,链内二硫键有6个,回答问题:(-SH+-SH→-S-S-+2H) 
(1)该抗体的基本单位可用通式表示.
(2)该抗体含有肽键1496个.
(3)该抗体在机体发挥作用体现了蛋白质的免疫功能.
(4)该抗体在高温环境下失去作用是由于高温条件破坏了其空间结构.
(5)该抗体分子量约为153052.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞核的叙述,正确的是(  )
A.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态
B.核膜共有2层磷脂分子
C.核孔是大分子物质自由出入细胞核的通道
D.核仁不含DNA,只含RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.与DNA相比较,下列物质名称属于RNA特有的是(  )
A.五碳糖B.鸟嘌呤C.胸腺嘧啶D.尿嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.艾弗里等人通过实验证实了在肺炎双球菌转化过程中,起转化作用的是DNA.请利用DNA酶作试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论.
材抖用具:R型细菌、S型细菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料.
(1)①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA;
第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三组,标为A、B、C,请将处理方法填写在表格中:
组合编号ABC
处理方法不加任何提取物加入提取出的S型细菌DNA
第三步:取等量的               分别接种到三组培养基上.
第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况.
②预测实验结果:由于A中没有加任何提取物,C中的DNA分子被水解,所以A、C组中未出现S型细菌;由于B组中加入了提取出的S型细菌DNA,所以B组培养基中出现S型细菌.
③得出结论:由于基因是遗传物质的结构单位,所以DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌、DNA结构要保持完整才能完成此转化过程.
(2)本实验以细菌为实验材料主要是由于细菌具有变异类型容易选择、易培养、繁殖快结构简单等优点.(写出两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于细胞内自由水的主要生理作用,下列叙述不正确的是(  )
A.反应介质并参与某些代谢反应B.运输各种物质
C.细胞结构的重要组成成分D.良好溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.十几米高的树,水分能从根部一直上升到树的顶端其主要动力(  )
A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于RNA的说法中,不正确的是(  )
A.RNA与DNA、RNA与RNA、RNA分子内部都可能发生碱基配对
B.mRNA是翻译的直接模板,需要3个相邻碱基构成一个密码子
C.tRNA是携带氨基酸(20种)的工具,所以tRNA只有20种
D.RNA可以作为遗传物质携带遗传信息,少数RNA具催化作用

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