A. | 植物花药或昆虫精巢可作为“观察细胞减数分裂”的实验材料 | |
B. | 提取绿叶中色素和鉴定花生子叶切片中脂肪时均需酒精,但使用目的不同 | |
C. | 构建模型的方法就是指借助具体的实物,对认识对象进行形象化描述 | |
D. | 观察线粒体和叶绿体的形态和分布时,要确保被观察细胞保持生活状态 |
分析 读题干可知本题涉及的知识点是色素的提取、观察减数分裂、观察细胞中的线粒体,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:A、在“观察细胞的减数分裂”的实验中可选择植物花药或昆虫精巢作为实验材料,植物雄蕊的花药和昆虫精巢中正在进行减数分裂的细胞很多,A正确;
B、色素的提取和分离实验中,无水乙醇用来溶解色素,在鉴定脂肪时,染色后需用酒精洗去浮色,使染色效果更好,B正确;
C、模型方法可以借助具体的实物,也可以借助其他形象化的手段,或通过抽象的形式来表达,C错误;
D、观察线粒体和叶绿体的形态和分布需保持活细胞状态,细胞死去后叶绿体和线粒体失去正常形态,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了生物学实验的有关知识,主要考查学生对教材实验的记忆和掌握,不同试剂在实验中的使用往往容易混淆,要通过对实验原理的理解和综合比较的方法区别记忆.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中姐妹染色单体之间发生了交叉互换 | |
B. | 等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂 | |
C. | 减数第二次分裂中不可能出现基因组成为AaBB的细胞 | |
D. | 该细胞减数分裂后产生了4种不同基因型的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 | |
B. | 核膜共有2层磷脂分子 | |
C. | 核孔是大分子物质自由出入细胞核的通道 | |
D. | 核仁不含DNA,只含RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合编号 | A | B | C |
处理方法 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型细菌DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反应介质并参与某些代谢反应 | B. | 运输各种物质 | ||
C. | 细胞结构的重要组成成分 | D. | 良好溶剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA与DNA、RNA与RNA、RNA分子内部都可能发生碱基配对 | |
B. | mRNA是翻译的直接模板,需要3个相邻碱基构成一个密码子 | |
C. | tRNA是携带氨基酸(20种)的工具,所以tRNA只有20种 | |
D. | RNA可以作为遗传物质携带遗传信息,少数RNA具催化作用 |
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