下图为突触的部分结构,下列叙述不正确的是( )
A.a的形成与高尔基体有关 |
B.c的释放与b的流动性有关 |
C.d对c的识别具有特异性 |
D.若c为乙酰胆碱(兴奋性神经递质),则在e处膜电位由外负内正变为外正内负 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用台盼蓝染料染色动物细胞,以鉴别该细胞是死细胞还是活细胞。下列叙述正确的是
A.活细胞着色,因其膜的通透性降低 |
B.死细胞着色,因其膜的通透性增加 |
C.死细胞不着色,因其膜的通透性降低 |
D.活细胞不着色,因其膜的通透性增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
酶和ATP在生命活动中至关重要,以下关于酶和ATP的叙述中正确的是
A.具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成 |
B.远离腺苷的高能磷酸键含有能量较多,且更为稳定 |
C.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 |
D.酶在合成时需要ATP,ATP在水解和合成时也需要酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是
A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原可被免疫细胞识别 |
B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体 |
C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子 |
D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是
A.该实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
B.分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验 |
C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 |
D.用32P标记T2噬菌体的蛋白质,用35S标记T2噬菌体的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是果蝇细胞减数分裂示意图,其中说法正确的是
A.图Ⅰ表示的细胞有8条染色体、4个染色体组 |
B.①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合 |
C.图Ⅲ的a、b、c、d细胞中遗传信息可能互不相同 |
D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常 |
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下图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之外的小圆符合这种类别关系的是( )
A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 |
B.Ⅰ真核细胞、Ⅱ细胞、Ⅲ原核细胞 |
C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D |
D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素 |
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下列关于细胞的说法正确的一组是( )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 ②含中心体的细胞必定为动物细胞 ③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 ④植物细胞必定含叶绿体 ⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物
A.①③ | B.①④ | C.③⑤ | D.②⑤ |
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图中①~④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是
A.该图是在高倍光学显微镜下看到的结构 |
B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 |
C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
D.结构①和④都存在DNA |
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