练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．显微镜是人类这个时期最伟大的发明物之一．显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里．人们第一次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物，以及从人体到植物纤维等各种东西的内部构造．显微镜以显微原理进行分类可分为光学显微镜与电子显微镜．请根据显微镜实验回答：
    （1）在高倍镜操作规则中，操作顺序正确的是…A
    ①低倍镜观察；  ②调节粗调节器； ③转动转换器使得高倍镜到位；
    ④调节细调节器；⑤将目标移到视野中央
    A．①⑤③④B．①⑤③②C．①③④⑤D．①③②⑤
    （2）把一个写有“p”的载玻片正放在显微镜下，从目镜看去，该数字变成d字；若该数字位于视野的右下方，要将它移于视野的中央，应该把玻片向右下方移动．
    （3）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜和细调节器，结果如图所示．试问其视野最暗的是C．

    （4）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的A．
    A． 2个    B． 4个    C． 16个    D． 32个
    （5）观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比C．
    A．物像小，视野高，看到的细胞数目多
    B．物像小，视野暗，看到的细胞数目少
    C．物像大，视野暗，看到的细胞数目少
    D．物像大，视野亮，看到的细胞数目多
    （6）经标定，在低倍镜下某显微镜目镜测微尺每小格长度为7μm，现在低倍镜下测得一个细胞长为8小格，宽为5小格，则细胞截面积约为1960μm2．测得细胞核直径为1小格，则细胞核截面积约为38.465μm2．（π≈3.14）

    分析 1、高倍显微镜的使用可用四字口诀来进行记忆，“找”、“移”、“转”、“调”．即在低倍镜下找到目标→移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．
    2、显微镜放大的是长度或者宽度，不是面积或者体积；放大倍数越大看到的细胞数目越少．

    解答 解：（1）高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用①低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标⑤移到视野中央．
    ③转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节④细准焦螺旋，直到观察的物象清晰．即顺序为①⑤③④．
    （2）显微镜下看到的是倒像，上下倒，左右倒，故将贴有“p”字样的载玻片放在显微镜下时，所看到的是d．在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右下方，其实它在载玻片的左上方，因此应将装片向右下方移动．
    （3）根据显微镜的使用原则可知放大倍数越大，细胞的数量越少，视野越暗．观察4幅细胞图发现C的放大倍数最大，所以视野最暗．
    （4）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，一行细胞是长度，若目镜不变，物镜换成40×，比原来放大了4倍，则在视野中可看到这行细胞中的8÷4=2个细胞．
    （5）将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．
    因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到物像大变，视野变暗，看到的细胞数目少．
    （6）细胞的长为8×7μm，宽为5×7μm，所以细胞截面积约为56×35=1960μm2．细胞核直径为1×7μm，则细胞核截面积约为3.14×（7÷2）2=38.465μm2．
    故答案为：
    （ 1）A
    （2）d  右下方．
    （3）C
    （4）A
    （5）C
    （6）1960  38.465

    点评 本题考查了高倍显微镜的操作步骤、显微镜的放大倍数等相关内容，意在考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体．
    据图分析回答：
    （1）请标明图中所示字母所代表的液体成分b血浆；d组织液．
    （2）通常给药方式为肌肉或静脉注射，现采用静脉注射的方式给药．请用图中字母标示药物进入人体后在体液中的运输途径．药物静脉注射→b→d→c或a．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为人体某一反射弧的示意图（图中a、b为微型电流计F的两极）．下列叙述错误的是（　　）
    A．刺激细胞E，电流计指针不会发生偏转
    B．从a处切断神经纤维，刺激b处，细胞E能产生反应
    C．刺激皮肤细胞A一次，电流计的指针一定发生两次偏转
    D．兴奋在神经细胞B的传导方向与其膜内的电流方向一样

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为光合作用过程图解，请填写图中标号的名称，并回答问题写出图中标号的名称．

    1．H2O     2．O2     3．[H]
    4．ATP     5．ADP和Pi     6．C3
    7．CO2     8．C5     9．（CH2O）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是（　　）
    A．两者的化学本质相同B．两者均可作为基因工程的运载体
    C．两者均与生物的遗传有关D．两者均可存在于原核生物细胞中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述正确的是（　　）
    A．限制酶只在获取目的基因时才用
    B．重组质粒的形成是在细胞内完成的
    C．质粒都可以作为运载体
    D．蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．人类多指基因（T）是正常指基因（t）的显性，白化病基因（a）是正常（A）的隐性，都在常染色体上，而且都独立遗传．一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们生一个白化病但手指正常的孩子，则再生一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{4}$、$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关性别决定的叙述中，正确的是（　　）
    A．同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
    B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
    C．理论上含X染色体的配子和含Y染色体的配子数量相等
    D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定．后来有人登岛牧羊，捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔，形成如图所示的食物网．第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量．第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减．请据图回答：
    （1）在该食物网中有食物链4条．
    （2）人与狐的种间关系是捕食、竞争，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生
    （3）与登岛前相比，人登岛后的第5年，野兔种内斗争强度增加（填增加、减小、不变）．
    （4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而减弱（填增强、减弱、不变）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案