同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断,同学乙患有小儿麻痹症,该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的,关于两位同学的叙述正确的是
A.甲膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
B.甲膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
C.乙运动障碍,对刺激有感觉
D.乙能运动,对刺激无感觉
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验中有两次培养T2噬菌体的过程,可以说明病毒的生命活动离不开细胞 | |
B. | 噬菌体侵染的是未标记的大肠杆菌,为保证侵染的效果可以延长保温的时间 | |
C. | 离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离 | |
D. | 用32P标记的一组感染实验,放射性主要分布在上清液中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体免疫的描述中,正确的一项是
A.切除胸腺,对细胞免疫有影响,对体液免疫无影响
B.系统性红斑狼疮属于过敏反应
C.HIV利用T细胞内的核糖核苷酸进行RNA复制
D.效应T细胞与靶细胞结合并使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质
C.能与特定分子结合
D.在发挥作用后仍保持活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经调节的叙述中正确的是
A.神经递质经主动运输进入突触后膜,传递兴奋
B.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
C.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反
D.突触小体完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某50肽中有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列叙述错误的是
A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列
C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是
A.染色时先用甲基绿,后用吡罗红
B.使用盐酸的主要目的是杀死细胞核
C.冲洗时的速度要迅速
D.水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com