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15.下列有关生命活动的叙述,正确的是(  )
A.高尔基体是肽链合成和加工的场所
B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质

分析 硝化细菌为自养型生物,它能氨氧化成亚硝酸和硝酸,利用物质氧化时释放的能量,把二氧化碳合成有机物供自己利用,故硝化细菌进行化能合成作用形成有机物的环境条件是具有NH3和O2

解答 解:A、高尔基体是肽链加工的场所,肽链合成的场所是核糖体,A错误;
B、最适温度下,随着温度降低,酶促反应速度降低,但活化能不变,B错误;
C、某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物,如硝化细菌,C正确;
D、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了有转化因子,但没有证明转化因子是DNA,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了细胞的结构及硝化细菌的代谢类型,解答本题的关键是正确理解硝化细菌的代谢类型及代谢过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:实验题

5.为了探究酵母菌细胞呼吸类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验.

(1)实验目的:探究酵母菌的细胞呼吸类型.
(2)实验原理:酵母菌(从结构上看,酵母菌属于单细胞的真菌),在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧型.
(3)实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶五只、弯曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、酸性重铬酸钾溶液、凡士林(提示:假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物).
(4)实验方法步骤:
①将实验材料和用具按上图(一)、(二)安装好.
②C瓶中加入10%的NaOH溶液,图(一)、(二)中A、B瓶中分别加入等量酵母菌培养液,图(一)、(二)中D、E瓶中分别加入等量澄清石灰水(上述两组装置的温度适宜且相同).
③一段时间后观察溶液混浊程度变化情况.
(5)结果预测和结论:若图(一)、(二)中澄清石灰水都变混浊且图(一)中混浊程度比图(二)中大,则说明酵母菌呼吸能产生二氧化碳且有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸多.
(6)进一步探究:如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精,常用试剂是酸性重铬酸钾溶液.若颜色由橙色变为灰绿色,说明有酒精产生. 除用澄清石灰水检测CO2的产生情况外,还可以使用溴麝香草酚蓝溶液,看溶液由蓝变绿再变黄色的时间长短.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.对艾滋病的疫苗研究,经历了三个“时代”.早期,科学工作者从HIV感染自愈者体内采取相应免疫细胞,使之与骨髓瘤细胞结合,生产HIV的抗体,具体过程见图1:

(1)上述过程①的生物技术称为细胞融合技术;要获得纯净、单一的抗体,上图过程最关键的操作要点之一是单个免疫B细胞与骨髓瘤细胞融合或在选择培养基上进行选择培养.随后,转基因技术被运用到了HIV的疫苗的研制工作中,科学工作者研制的第二代HIV疫苗的操作简要路径见图2:
(2)用该方法产生的疫苗进行接种,与上述图1的抗体注射方法的免疫功能相比,其关键的优势是血液中抗体含量因代谢会逐渐降低,而抗原可以激发B细胞产生记忆细胞,较长时间维持较高抗体浓度;
(3)该疫苗接种,具有一定的HIV防疫作用,但不能治愈HIV感染者,从免疫学角度分析,不能治愈的主要原因是HIV寄生于细胞内,抗体只能应对内环境中的病毒,用X、Y两种限制酶作用于病毒DNA片段,并进行电泳分析,其结果见图3.

(4)A至D选项中,关于两种酶切位置的判断正确的是C
科学工作者发现一种蛋白质(D4-Ig),它能与HIV表面的糖蚩白结合,从而使HIV失去侵染T细胞的能力;腺相关病毒是杆状病毒,无激活复制基因,对人体相对安全.腺相关病毒其基因组中含有常用病毒衣壳基因rep和复制相关缉白基因cap,为安全起见,需要去除复制基因.目前,科学家利用其相关实验研究,实验工作相关信息如图4:

(5)目的基因运载体是腺相关病毒(或腺相关病毒粒子和腺相关病毒基因组).过程①需要对D4-IG蛋白进行氨基酸种类与序列测定,才能人工合成D4-IG基因.这个过程产生的基因组可能在某些碱基上有所不同其原因是有些氨基酸会有2种以上的密码子.
(6)被两种病毒双重感染的T细胞解体的HIV病毒相比入侵时的差异是HIV病毒的衣壳蛋白已经与D4-Ig蛋白结合,失去再感染T细胞能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.蓝藻细胞无线粒体,但能进行有氧呼吸
B.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
C.细胞膜中脂质的形成与高尔基体有关
D.无膜结构的核糖体具有特定的空间结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关人体内环境及稳态的叙述,错误的是(  )
A.人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴,也可能是血浆
B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C.内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲、乙两种溶液中,测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2,下列正确的是(  )
A.第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡
B.甲、乙两种溶液的浓度不同,溶质可能相同
C.图2中曲线Ⅰ和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应
D.第2分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.一个基因中一个含氮碱基被替代可出现(  )
A.无意义突变B.移码突变
C.错义突变D.不活动突变
E.上述突变都可以出现   

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.观察细胞结构时,下列说法正确的是(  )
A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应把反光镜调成平面镜
B.用光学显微镜观察光合细菌的细胞,可以观察到核糖体,以及叶绿体等结构
C.视野中的异物,不可能在反光镜上
D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图曲线表示在不同条件下某化学反应的能量变化过程,相关分析不正确的是(  )
A.1、2、3反应所需要的活化能分别是D-A、C-A、B-A
B.若条件为是否加催化剂,则1、2、3分别是不加催化剂、加无机催化剂、加酶的反应
C.若反应条件为酶促反应所处的pH值不同,1、2、3反应条件可能是pH1>pH2>pH 3
D.若条件为酶促反应所处温度(T)不同,1、2、3反应条件一定是T1>T3>T2

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