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    13．下面①～⑤是用显微镜观察时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为乙，其正确的操作步骤是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋
    ②调节光圈
    ③转动细准焦螺旋
    ④转动转换器
    ⑤移动标本．
    A．①→②→③→④B．⑤→④→②→③C．②→④→⑤→①D．④→①→③→②

    分析 高倍显微镜的使用方法：先在低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片，将物象移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物象清晰．

    解答 解：由题图可知，甲→乙，是由低倍镜观察换用高倍镜观察，低倍镜下E在视野左下方，因此在换用高倍物镜前应该向左下方移动装片，使物象移至视野中央，再转动转换器，换用高倍物镜，并调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜，最后调节细准焦螺旋，使物象清晰．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对高倍显微镜使用方法的熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出（或沉淀），随着硫酸铵浓度增加，混合液中蛋白质析出的种类和总量增加．表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围．
    蛋白质混合液中的硫酸铵浓度（%）析出的蛋白质
    15～20
    23～30
    25～35
    38～40    		甲蛋白
    乙蛋白
    丙蛋白
    丁蛋白
    请据表回答：
    （1）若只完全析出甲蛋白，混合液中最合适的硫酸铵浓度应为20%．
    （2）向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液（或硫酸铵），使混合液中的硫酸铵浓度达到30%，会析出若干种蛋白质，它们分别是甲蛋白、乙蛋白、丙蛋白．
    （3）混合液中最合适的硫酸铵浓度应为不能（能、不能）从混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的乙蛋白，原因是乙蛋白和丙蛋白析出所需的硫酸铵浓度范围有重叠．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是（　　）
    A．基因能够通过控制蛋白质合成直接控制性状的表现
    B．人镰刀型细胞贫血病是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的
    C．人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的
    D．基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）图中[1]结构的主要成分是磷脂和蛋白质．
    （2）图中[2]结构是细胞壁，其成分是纤维素和果胶．
    （3）太阳光能通过图中结构[4]叶绿体的光合作用后，才能被生物利用．
    （4）细胞进行各种生命活动所需的能量主要是由[11]线粒体供给．
    （5）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[14]液泡．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[4]叶绿体．
    （6）细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外，还有[8]核膜也是双层膜结构；其内部存在的行使遗传功能的重要结构是[7]染色质．
    （7）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有中心体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某种生物的叶肉细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）图中[2]细胞膜，主要成分是脂质和蛋白质，其功能特点是具有选择透过性．
    （2）含有色素的两种细胞器是[5]叶绿体和[7]液泡．
    （3）如果该细胞是植物根的细胞，则图中不应有[5]叶绿体．
    （4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是中心体．
    （5）细胞遗传和代谢的控制中心是[8]细胞核；
    （6）图中[10]核糖体，是合成蛋白质 的场所．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．体外培养小鼠肝脏细胞，对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大．如图是一个培养新鲜小鼠的肝脏的装置示意图．请回答下列问题．
    （1）操作前，要将小鼠肝脏切成小薄片，并且用胰蛋白酶处理，获得单个细胞．
    （2）气室中充入空气加5%C02，C02的主要作用是维持溶液的pH．
    细胞进行的主要的呼吸作用的反应式为：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
    （3）在培养过程中要在无菌无毒的环境中进行，通常在培
    养液中添加一定量的抗生素，目的是为了抑制细菌生长，防止培养过程污染．此
    外还要定期更换培养液，以便清除肝细胞的代谢产物，防止对肝细胞造成伤害．
    （4）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂．利用上图所示装置探究肝脏小块对有机物X是
    否具有解毒作用．
    ①在细胞培养液中培养造血干细胞，取4等份，备用．
    ②利用甲、乙、丙、丁4组按如图所示装置．按如表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）．
    甲乙丙丁
    步骤一：加入培养液√√√√
    步骤二：加入有机物X溶液√√
    步骤三：放詈肝脏小块√√
    ③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4等份备用的造血干细胞培养液中继续培养．
    ④一段时间后取造血干细胞分别染色、制片．在显微镜下找到有丝分裂中期（时期）的细胞进行观察，并对比分析．若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组（乙和丁）的淋巴细胞正常，则说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．一个人的卵细胞中，在正常情况下所含的染色体是（　　）
    A．44+XXB．22+XC．22+XXD．44+XY

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．微生物培养技术在医疗、工业生产等方面均有应用．烧伤病人容易感染绿脓杆菌，临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验．请回答下列相关问题：
    （1）适于绿脓杆菌生长的培养基中的营养成分一般含有碳源、氮源、水和无机盐等．
    （2）将培养基采用高压蒸汽灭菌法灭菌，待培养基冷却至50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板．
    （3）将含有绿脓杆菌的菌液采用    法接种于固体培养基表面并进行培养，稀释的目的是为了最终形成单菌落．将分别含等剂量不同抗生素的相同大小的小滤纸圆片均匀置于该平板上的不同位置，适宜条件培养一段时间，结果滤纸片周围均出现透明圈（细菌死亡后形成），这说明绿脓杆菌对实验所用抗生素表现为敏感（填“敏感”或“不敏感”）．
    （4）大面积烧伤病人容易感染绿脓杆菌而化脓，医生常用绿脓杆菌噬菌体来治疗，效果十分明显．在治疗过程中，绿脓杆菌噬菌体对人体没有危害，原因是绿脓杆菌噬菌体是专一寄生于绿脓杆菌的细菌病毒；绿脓杆菌噬菌体在结构上明显不同于绿脓杆菌之处是其没有细胞结构．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．组成生物体的各种化学元素中，细胞鲜重中含量最多的元素，占细胞干重最多的元素依次是（　　）
    A．H、OB．O、CC．O、ND．O、O

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