精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示物质跨膜运输的一种方式.据图分析下列说法中正确的是(  )
A、这种转运方式可逆浓度梯度进行
B、氧分压可直接影响该过程
C、维生素D是以这种方式进入细胞的
D、载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:据图分析,物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,属于协助扩散.
解答: 解:A、这种转运方式顺浓度梯度进行,动力是浓度差,A错误;
B.氧分压可影响细胞呼吸,进而影响能量供应,但协助扩散不需要能量,B错误;
C.维生素D进入细胞的方式是自由扩散,不需要载体,C错误;
D.图中载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变,D正确.
故选:D.
点评:本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是(  )
A、精子与卵细胞之间的识别和结合
B、高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质
C、抗体与相应抗原结合
D、胰岛细胞分泌的胰岛素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度.下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是(  )
时间/分0306090120150180
糖的浓度/10-2毫克.毫升-18512511090858585
A、该动物正常的血糖浓度是 85×10-2毫克/毫升
B、食用糖后120分钟,血糖浓度降至85×10-2毫克/毫升,这主要是胰岛素分泌增多,促进血糖摄取、利用和储存的结果
C、食用糖后180分钟,血糖浓度依然维持在85×10-2毫克/毫升,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解、非糖物质转化成血糖的结果
D、该动物血糖浓度的变化过程是只是激素调节的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生命体维持自身的正常生命活动并与外界环境相适应都离不开生命活动的调节,下列有关说法不正确的是(  )
A、如果某人的下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定
B、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动
C、并不是所有的免疫活性物质都由免疫细胞生成
D、若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中T细胞合成并分泌淋巴因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如表为外源性细胞分裂素对水稻光合作用的影响实验结果.下列叙述错误的是(  )
实验处理实验结果
细胞分裂素施用量
(g/1.5L营养液)
叶绿素总量
(mg/g)
叶绿素
a/b
气孔阻力
(cm/s)
净光合速率(24h)
(μmol/m2?s)
甲组01.6372.0830.3627.40
乙组0.51.8161.7030.3927.50
丙组1.02.2591.8110.2418.24
丁组3.01.1381.7320.3827.97
A、甲组为空白对照组
B、一定浓度的外源性细胞分裂素能提高水稻的净光合速率
C、外源性细胞分裂素能通过影响水稻的气孔阻力影响其净光合速率
D、影响水稻光合作用的最适外源性细胞分裂素浓度是1.0g/1.5L营养液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A、细胞膜的制备是利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破
B、分离细胞器利用了差速离心法
C、双缩脲试剂甲液和乙液要混合后使用
D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

同学们在认真听课、思考问题时所需的能量直接来自于(  )
A、葡萄糖B、乳糖
C、脱氧核糖D、ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

能够使ATP→ADP+Pi+能量的反应在酶的作用下向右顺利进行的过程是(  )
A、水分在植物体的运输
B、光合作用的光反应阶段
C、有氧呼吸的第三阶段
D、海带从海水中吸收碘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将用放射性同位素标记的某种小分子物质注人金丝雀体内后,经检测,新生细胞的细胞核具有放射性.注入的物质很可能是(  )
A、脱氧核糖核苷酸
B、脱氧核糖核酸
C、氨基酸
D、核糖核酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案