分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:(1)图1表示的是酶与无机催化剂的催化效果的比较,可以反映出酶的催化具有高效性;图2表示酶只能催化特定的反应,具有专一性.酶在反应前后其数量和性质不变,图2中表示酶的是A.酶的本质大多数是蛋白质,少数是RNA,合成酶的原料是氨基酸或核糖核苷酸.
(2)ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,ADP的结构简式是A-P~P;酶2催化ATP的合成,在人体细胞内的细胞质基质和线粒体有分布.
故答案为:
(1)高效 专一 A 氨基酸 核糖核苷酸
(2)三磷酸腺苷 A-P~P 细胞质基质 线粒体
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④③②① | B. | ③①②④ | C. | ④②③① | D. | ③④①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了类比推理法 | |
B. | 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 | |
C. | 科学家在研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时,运用了差速离心法 | |
D. | 格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动转换器--改变放大倍数 | |
B. | 调节光圈--调节视野大小 | |
C. | 调节粗准焦螺旋--使看到的物像更清晰 | |
D. | 调节细准焦螺旋--较大幅度地升降镜筒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ②①③ | D. | ③①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ7和Ⅱ8所生后代患病概率为$\frac{1}{3}$ | |
B. | 第一代的所有个体都是杂合子 | |
C. | Ⅱ5和该地区一个表现正常女子婚配,生育患病孩子的概率为$\frac{1}{13}$ | |
D. | Ⅱ6和Ⅱ9基因型相同的概率为$\frac{4}{9}$ |
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