A. | 衰老细胞 | B. | 正常白细胞 | C. | 正常红细胞 | D. | 畸变细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
调查项目 | 重入侵区 | 轻入侵区 | 未入侵区 | |
植物覆盖度 | 紫茎泽兰覆盖度(%) | 67.2 | 20.3 | 0 |
当地植物覆盖度(%) | 3.1 | 45.8 | 52.5 | |
土壤微生物 | 总真菌数(×104个) | 17.9 | 5.8 | 8.3 |
固氮菌(×105个) | 4.4 | 2.9 | 2.2 | |
硝化细菌(×104个) | 8.7 | 7.8 | 7.2 | |
植物可吸收的无机盐 | NO3-(mg/kg) | 92.0 | 27.9 | 15.7 |
NH4+(mg/kg) | 53.0 | 15.3 | 5.3 | |
植物可吸收磷(mg/kg) | 8.7 | 3.4 | 2.6 | |
植物可吸收钾(mg/kg) | 351.0 | 241.5 | 302.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对病人的致病基因进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的 | |
B. | 体外基因治疗时,转基因完成后的细胞可直接导入患者体内 | |
C. | 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 | |
D. | 由于基因治疗能够很好地达到治疗各种疾病的目的,现已广泛应用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验过程不需要增添空白对照组 | |
B. | 该实验结果能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 | |
C. | 增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著 | |
D. | 切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶 片 | 发育情况 | 叶面积(最大 面积的%) | 总叶绿素含l量 (mg/g.fw) | 气孔相对 开放度(%) | 净光合速率 (molCO2/m2?s ) |
A | 新叶展开前 | 21 | - | - | -2.9 |
R | 新叶展开中 | 85 | I.1 | 56 | 1.7 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.8 | 80 | 3.1 |
D | 新叶己成热 | 100 | 11.3 | 100 | 5.9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
播种方式 试验编号 | 植株密度(×106株/公顷) | 褐色病斑型发病程度 | 白点病斑型发病程度 | 单位面积 产量 | ||
品种A | 品种B | |||||
1 | 单播 | 6 | 0 | - | +++ | + |
2 | 单播 | 3 | 0 | - | ++ | ++ |
3 | 混播 | 3 | 3 | + | + | +++ |
4 | 单播 | 0 | 6 | +++ | - | + |
5 | 单播 | 0 | 3 | ++ | - | ++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 | |
B. | 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质 | |
C. | 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 | |
D. | 免疫细胞只包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成
B.酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能,是化学反应顺利进行
C.所有的基因都位于染色体上
D.非等位基因在形成配子时都是自由组合
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