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【题目】肌细胞内的肌质网是由大量变性的线粒体组成的,由此可推测肌质网的作用是(  )

A. 增大细胞内的膜面积 B. 某些大分子物质的运输通道

C. 有利于对肌细胞的能量供应 D. 与蛋白质、脂质和糖类的合成有关

【答案】C

【解析】根据题干提供的信息,肌质网是由线粒体组成,联想肌肉细胞的进行的生命活动,需要大量的能量供应,说明肌质网的作用也就是为肌肉细胞的生命活动提供能量故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各选项中能够体现基因重组的是

A. 萝卜和白菜杂交,产生的杂种后代

B. 利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株

C. 利用基因工程手段培育能生产干扰素的大肠杆菌

D. 在海棠枝条上嫁接苹果的芽,海棠与苹果之间实现基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对某动物细胞进行荧光标记实验,如示意图所示,其基本过程:

用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点

用激光束照射该细胞表现的某一区域,该区域荧光碎灭消失

停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点

上述实验不能说明的是

A细胞膜具有流动性

B荧光染料能与细胞膜组成成分结合

C根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

D根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于原核生物的说法,正确的是

A. 遗传物质是DNA或RNA B. 没有核仁,不能合成rRNA

C. 不能通过无丝分裂进行增殖 D. 没有叶绿体,属于异养生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。

(1)突触1中没有体现的内环境构成部分是___________。

(2)图中a段表示________电位,引起b点电位变化的原因是________内流。

(3)B处膜电位没发生变化,可推测突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质,释放Gly______通过突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合,使_______(/)离子内流,进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差,导致兴奋不能传导,起到抑制作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中,三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表。

装置编号




半透膜面积

S

S/2

S

蔗糖溶液体积

T

T

2T

写出该实验的自变量:_________________

如果最终结果如图2所示,1__________2___________3__________

2)另一装置如图3A代表清水,BC代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1H2表示BC漏斗管内液面与清水的高度差.(填<、=或>)

高度比较:H1_________H2

当液面不再上升时两溶液浓度比较:B______C

水分子扩散速率比较:A扩散到B________A扩散到C

若整个装置是固定的,往A中加入较大量清水后,达到平衡时B漏斗液面与A清水的高度差为H′,则H1___________H’

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图,相关叙述错误的是

A处有RNA聚合酶参与,并消耗细胞呼吸产生的ATP

B处有核糖体参与,翻译结束后形成的多条肽链完全相同

C①②两处都发生碱基互补配对,配对方式均为AUGC

D①②两处分别表示转录和翻译,都能合成生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述,不正确的是( )

A. 可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B. 叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同

C. 研钵中需加入二氧化硅、醋酸钙、无水乙醇和绿叶

D. 滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人眼的眼皮有单双之分,已知双眼皮是由显性遗传因子控制的,单眼皮是由隐性遗传因子控制的。已知一个单眼皮男人与一个双眼皮女人(这个女人的母亲是单眼皮)结婚。这对夫妇生下的男孩为双眼皮的可能性是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/6

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同步练习册答案