A、生物体依靠单个细胞无法完成各种生命活动 |
B、细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定,也有利于个体发育 |
C、细胞分化导致DNA和蛋白质发生改变,细胞的功能也发生变化 |
D、细胞分裂使细胞的种类和数目增多,有利于维持生物体的稳定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP分子由1个腺嘌呤和2个磷酸基团组成 |
B、图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 |
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性 |
D、ATP是生物体各项生命活动所需能量的直接来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“两系法”杂交育种与基因工程育种的原理不同 |
B、日照长短引起的育性变异是可以遗传的 |
C、雄性不育水稻杂交时无需进行人工去雄 |
D、“光敏不育系”和“恢复系”均为杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原 |
B、浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性 |
C、记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化 |
D、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、子代Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性 |
B、子代Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组 |
C、子代Ⅲ的选育过程需经多代自交选育 |
D、子代Ⅳ可能发生基因突变,子代Ⅴ一般为纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
SW(μg/mL) | 癌细胞数目 | 凋亡细胞数目 | Bax蛋白 | Bcl2蛋白 |
0 | ++++ | + | + | ++++ |
0.5 | +++ | ++ | ++ | +++ |
1 | ++ | +++ | +++ | ++ |
2 | + | ++++ | ++++ | + |
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A、①中有同源染色体,染色体数为2m,核DNA数目为4m |
B、②含有2个染色体组,③中无同源染色体,染色体数目为2m |
C、与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB |
D、①③分离的两条染色体上的基因都可能出现差异,但①的概率大于③ |
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