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科学研究表明细胞中核糖体一般不单独执行功能,而是构成多聚核糖体(如下图所示)。研究发现动物卵裂期(一种特殊的有丝分裂)细胞中多聚核糖体的百分比明显增多,下列有关叙述中,错误的是

A.核糖体的主要功能是合成蛋白质

B.卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质

C.多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度无关

D.多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成肽链的数量增加

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.科学家观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长且结实率大大降低的现象,因而称之为“恶苗病”.科学家用赤霉菌培养基的无细胞滤液处理无病水稻,出现了与恶苗病同样的症状.这说明赤霉菌中有促进水稻生长的物质.后来科学家们从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质,命名为赤霉素.
(1)1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质,称之为赤霉素,此时能确定赤霉素是植物激素吗?否(填“是”或“否”),理由是不是植物体自身合成的
(2)植物体内赤霉素的产生部位是未成熟的种子、幼根和幼芽(或植物的分生组织),其主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高;此外还能促进种子萌发和果实发育.
(3)赤霉菌中有促进水稻生长的物质,这是生物之间相互适应共同进化的结果.
(4)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关.有人进行了CaCl2和赤霉素对大豆种子胚芽生长速率影响的实验(不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响),先加入CaCl2溶液,后在b时间加入赤霉素,结果如图所示:据图说明一定浓度的CaCl2溶液对胚芽细胞壁的伸展起到了抑制作用(填“促进”或“抑制”),b点赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影响,促进细胞壁的伸长.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.下列人体不同种类的体液之间,浓度差别不大的是(  )
A.血浆与组织液的HCO3-B.组织液与细胞内液的蛋白质
C.血浆与组织液的Cl-D.组织液与淋巴液的Na+

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.研磨绿叶时要加入95%酒精,目的是(  )
A.使各种色素溶解其中B.防止色素分子被破坏
C.补充研磨过程中减少的液体D.只为了使叶绿素溶解其中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

大熊猫有21对染色体,基因组大小与人类相似,约有30亿个碱基对,包含2万~3万个基因。下列相关叙述错误的是

A.大熊猫基因组的研究对拯救濒危动物有重要意义

B.大熊猫的基因组涉及到22条染色体中的DNA分子

C.性染色体只存在于大熊猫的生殖细胞中

D.大熊猫的生殖细胞中含有该个体整套的遗传信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中,会发生DNA解旋的是

A.转录和复制 B.转录和翻译 C.复制和翻译 D.逆转录

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述,错误的是

A.选取豌豆作试验材料

B.采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法

C.应用统计学方法对实验结果进行分析

D.运用假说-演绎法进行研究

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素的叙述,错误的是

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素

B.顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同

D.生长素可通过促进脱落酸合成来促进细胞伸长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高一下期末教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞内两种物质的合成过程如图甲、乙所示,下列关于二者不同之处的描述,正确的有几项

①参与催化反应的酶的种类 ②反应进行的场所

③碱基互补配对的具体方式 ④所需能量的提供方式

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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