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    科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明

    A．生物与非生物没有区别

    B．生物界与非生物界具有统一性

    C．生物与非生物的化学组成完全一样

    D．生物界与非生物界具有差异性

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关实验①～④的说法，正确的是（　　）
    ①探究植物细胞的吸水和失水    ②观察植物细胞的叶绿体
    ③胡萝卜中胡萝卜素的提取      ④观察根尖分生区细胞的有丝分裂．
    A．需要使用显微镜的是①②④B．需要使用染色剂的是①②
    C．需要保持细胞活性的是①④D．需要使用酒精的是②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．碳在生态系统的生产者和消费者之间流动的形式是（　　）
    A．CO2B．单质碳C．碳酸盐D．含碳有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体的胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，胰岛B细胞能分泌胰岛素，在人体血糖平衡的调节中起着重要作用，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A．胰高血糖素和胰岛素作用的肝细胞不同
    B．胰岛A细胞和胰岛B细胞中的tRNA不同
    C．胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
    D．胰岛A细胞和胰岛B细胞中表达的基因都不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，能够发生水解反应的糖的是

    A．半乳糖

    B．葡萄糖

    C．乳糖

    D．果糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命系统的结构层次是:

    A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C．细胞→组织→器官→系统→生物体→群落→种群→生态系统→生物圈

    D．分子→细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于①～⑦的结构在下列生物中的叙述，不正确的是

    ①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核

    A．菠萝和发菜体内都含有①④⑤⑥

    B．①～⑥在绿藻体内存在

    C．除②③④外，其他都在颤藻体内存在

    D．大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关显微镜操作的叙述，错误的是

    A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈

    B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本

    C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

    D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    红豆杉能产生抗癌药物紫杉醇，为了培养产生紫杉醇的柴胡，科研人员将红豆杉（2n=24）与柴胡（2n=12）进行了不对称体细胞杂交。

    （1）科研人员剥离红豆杉种子的胚作为外植体接种于经过_________处理的培养基上，诱导形成愈伤组织。选用胚作为外植体是因为胚的分化程度低，易于_____________。

    （2）将红豆杉愈伤组织和柴胡愈伤组织用_____________酶分别处理，各自获得有活力的原生质体。用一定剂量的紫外线照射红豆杉原生质体，破坏部分染色体，与未经紫外线照射的柴胡原生质体用化学诱导剂_____诱导融合，得到融合细胞。

    （3）诱导融合后，科研人员只统计了7组染色体数目不大于24条的细胞，如下表所示。

    ①科研人员筛选的目标细胞不包括染色体数目大于24条的细胞，因为柴胡细胞染色体数为12条，并且红豆杉细胞______________。

    ②实验时，科研人员判断组号为________的细胞为杂交细胞，并进一步采用PCR方法鉴定这几组细胞。PCR扩增DNA时，需要分别以________为引物，扩增红豆杉、柴胡和杂交细胞的DNA，观察并比较扩增DNA的电泳结果。

    （4）红豆杉和柴胡的________较远，两种植物细胞的染色体间排斥较为明显，应在能够高效合成紫杉醇的杂交细胞中选择________的核基因含量较低的杂交细胞进行培养。

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