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在观察植物细胞有丝分裂的实验中,正确的做法是(  )
A、应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
B、如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察
C、如果在一个视野中不能看到处于各个时期的细胞,可移动装片从周围细胞中寻找
D、如果视野过暗,可以换用平面反光镜增加视野的亮度
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:解离时细胞已经死亡,所以不能持续观察;显微镜使用的原则是先在低倍物镜下看到物象后才可以转换为高倍镜下观察.
解答: 解:A、在显微镜下观察细胞有丝分裂时,看到的是处于不同分裂时期的死细胞,所以选一个处于间期的细胞,并不能观察到细胞进行持续分裂的全过程,A错误;
B、低倍镜下看到的视野大,所以先在低倍镜下找到物象,若低倍镜下看不到细胞,则不能换成高倍镜,B错误;
C、如果在低倍镜下看不到细胞,可以移动装片从周围的细胞中观察,C正确;
D、视野过暗,需要调节光圈或凹面镜,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查观察根尖有丝分裂过程的实验,意在考查学生的识记和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内的化学成分的说法正确的是(  )
A、性激素的化学本质是蛋白质
B、糖类物质都可以作为能源物质
C、自由水可作为细胞内良好的溶剂
D、人体血液中钙离子太少会得贫血

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是(  )
A、新陈代谢速率加快
B、有些酶的活性低
C、呼吸速率减慢
D、细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核内DNA数量变化的关系,图2处于细胞分裂不同时期的细胞图象(只表示出部分染色体的模式图).请据图分析回答下面的问题:

(1)图1中b→c,f→g阶段形成的原因是
 
,i点表示
 

(2)图2中,A图细胞内含有
 
条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为
 
,其细胞名称为
 

(3)图2中,C图分裂后产生的子细胞的名称为
 
,F图发生在图1中的
 
阶段.
(4)图2中发生在图1中a→e过程的图象为
 
,进行的是
 
分裂过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.据图回答下列问题:

(1)植株A的体细胞内最多有
 
个染色体组,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是
 

(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制
 
的形成.
(3)基因重组发生在图中
 
(填编号)过程.
(4)利用幼苗2进行育种的最大优点的
 
,植株B.纯合的概率为
 

(5)植株C属于单倍体是因为
 
,其培育成功说明花药细胞具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个受精卵形成复杂的生物体的过程中起主要作用的是(  )
A、细胞分裂和生长
B、细胞生长和成熟
C、细裂分裂和分化
D、细胞分裂和成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知牛的初级精母细胞中有15个四分体,牛的体细胞中共有6×109个脱氧核苷酸,假设每个基因含1000个碱基对,则牛的体细胞中的染色体条数和每条染色体上含有的平均基因数分别为(  )
A、30和2×105
B、6和2×105
C、30和1×105
D、15和4×105

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋传导的叙述正确的是(  )
A、神经元兴奋时膜电位变为外正内负
B、兴奋在神经元上的传导是单向的
C、突触前膜释放递质作用于突触后膜
D、兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是生命活动的主要承担者.下列发生在细胞内的变化过程不需要蛋白质参与的是(  )
A、ATP和ADP的相互转化
B、O2从叶绿体进入线粒体
C、细胞内H2O2的分解
D、葡萄糖进入红细胞

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