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12.等位基因存在于(  )
A.姐妹染色单体上B.双链DNA分子上C.非同源染色体上D.同源染色体上

分析 1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因.同源染色体和非同源染色体上都含有非等位基因.
2、同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体.

解答 解:A、正常情况下,姐妹染色单体上所含基因相同,A错误;
B、基因是有遗传效应的DNA片段,因此双链DNA分子上不存在等位基因,B错误;
C、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因,C错误,D正确.
故选:D.

点评 本题考查同源染色体和等位基因的概念,要求考生识记同源染色体和等位基因的概念,明确等位基因位于同源染色体上,同源染色体和非同源染色体上都含有非等位基因,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关精子变形阶段相关结构和物质变化的描述,正确的是( )

A.细胞核浓缩为原生质滴 B.高尔基体发育为头部的顶体

C.核糖体演变为精子的尾 D.细胞内其他物质变为精子的头部

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关激素调节的叙述,不正确的是(  )
A.胰岛素由胰岛A细胞分泌,可以起到降低血糖浓度的作用
B.具有促进代谢以增加产热功能的激素有甲状腺激素和肾上腺素
C.胰高血糖素的主要靶细胞为肝细胞,而甲状腺激素的靶细胞为全身各组织细胞
D.激素要与特定受体结合才能起到调节生命活动的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.已知果蝇眼色有鲜红色、红褐眼、白眼三种表现型,并且具有A基因的果蝇,眼色呈鲜红色;具有aa基因或A、a基因丢失(丢失一个或完全丢失)的果蝇颜色呈红褐色.另有B、b基因与果蝇眼色的形成有关.多只红褐眼果蝇和白眼果蝇杂交,F1均表现为白眼,F1白眼果蝇相互交配,F2的表现型及比例如下表.请回答问题:
表现型白眼鲜红眼红褐眼
个体数量72117859
(1)A、a及B、b基因的本质区别是碱基对的排列顺序不同.
(2)由果蝇杂交实验及F2的表现型及比例可以推测,果蝇的眼色遗传是由两对独立遗传的基因控制的.为了验证这一结论,可以让AaBb与aabb杂交,若出现白眼:鲜红眼:红褐眼=2:1:1结论,则说明猜测正确.
(3)若符合(2)中的结论,则F2鲜红眼果蝇的基因型是AAbb和Aabb,F2鲜红眼果蝇相互交配,后代中褐红眼所占的比例是$\frac{1}{9}$,但由于某种原因,F2鲜红眼果蝇多次自交,后代中F2红褐眼果蝇所占的比例都高于这一分离比,经研究发现,一部分纯和鲜红眼果蝇的受精卵在发育过程中,A基因随机的整合到与果蝇眼色有关的染色体上,A基因在染色体上整合后出现如同图所示的三种情况(空白为基因整合的位点)为确定甲乙丙三种情况,设计杂交实验进行验证.
  实验步骤:
①将纯合鲜红眼分别与aabb基因型红褐眼果蝇杂交.
 ②观察统计后代的表现型及比
结果预测:
1.若鲜红眼:红褐眼=1:0,则为图甲所示的基因组成
2.若鲜红眼:红褐眼=1:1,则为图乙所示的基因组成.
3.若鲜红眼:红褐眼=3:1,则为图丙所示的基因组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.中科院上海植物生理生态研究所在“神舟四号”飞船进入太空后为一对“新人”--黄花烟草原生质体和革新一号烟草原生质体举办了特殊的“婚礼”.将两个“新人”放入融合器中,当充满液体的融合器加上直流电场,两个原本相互游离的细胞一下子贴到一起,开始了“窃窃私语”.紧接着,在瞬间高压脉冲的作用下,细胞膜被击出了一个小孔,透过这微小的空间,两股细胞质展开了“心灵沟通”.渐渐地,细胞核也扭摆着“亲热”起来,20min后,它们俩已是你中有我,我中有你,一个新生命就这样诞生了.地面实验结果显示:用于融洽的两个“新人”,一个开的是粉花(标记为“一号”),一个开的是黄花(标记为“二号”)融合后的细胞再生植株开的是黄花,但形状却和一号相同(称“一号形状”,另一个称“二号形状”).这种“太空烟草”比普通烟草个子矮,株秆粗,烟叶多,是我国太空育种试验的一项重大成果.
据此回答下列问题:
(1)由于细胞的密度不同,因此在地面上进行细胞融合非常困难.从理论上讲,在太空中细胞更容易融合,可能的原因是重力作用很弱.在显微镜下观察,“新人”的细胞膜融合在一起,使细胞呈圆球状,这是因为膜具有一定的流动性特性.“细胞婚礼”中用到的诱导融合技术是电刺激诱导融合.
(2)两种烟草原生质体融合时,自身融合类型是要被淘汰的.黄花烟草--某新一号烟草类型是我们需要的,这样的细胞经组织培养后,再生的植株属多(或四)倍体.
(3)植物体细胞融合技术与传统的有性杂交相比,其优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍.
(4)“太空烟草”能稳定遗传吗?为什么?如果“太空烟草”为纯合子,无性繁殖和有性繁殖都能稳定遗传;如果为杂合子,无性繁殖能稳定遗传,有性繁殖会出现性状分离.培养过程中也可能会发生基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.唾液淀粉酶基因的表达过程中,遗传信息传递的方向是(  )
A.DNA→tRNA→蛋白质B.蛋白质→tRNA→DNAC.DNA→mRNA→蛋白质D.蛋白质→DNA→mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.基因型为AaBbCC(三对等位基因独立遗传)的豌豆自交,自交后代的表现型种类及比例是(  )
A.两种,3:1B.四种,1:1:1:1C.四种,3:1:3:1D.四种,9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示tRNA与氨基酸的结合过程,下列有关该过程的叙述正确的是(  )
A.不受温度影响B.发生在细胞质中
C.必须由线粒体供能D.不存在特异性结合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推).为了解玉米籽粒颜色的遗传方式,研究者设置了以下6组杂交实验,实验结果如下表所示.请分析回答:
第一组第二组第三组第四组第五组第六组
亲本
组合
纯合紫色×
纯合紫色
纯合紫色×
纯合黄色
纯合黄色×
纯合黄色
黄色×
黄色
紫色×
紫色
白色×
白色
F1籽粒
颜色
紫色紫色黄色黄色、
白色
紫色、黄色、白色白色
(1)玉米是雌雄异花植物,可避免对母本进行去雄的麻烦,此外,玉米作为遗传实验材料的其他优点相对性状明显,易于区分;后代数目多,统计结果更准确(两条).
(2)玉米籽粒的三种颜色互为相对性状.根据第四、五组的实验结果可判断F1出现了性状分离现象,根据前四组的实验结果不能(能或不能)确定玉米籽粒颜色有几对基因控制.
(3)若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=9:3:4,据此推测玉米籽粒的颜色由2对等位基因控制,这些性状的遗传遵循基因的作用组合定律.第五组中F1紫色籽粒的基因组成是AABB、AABb、AaBB、AaBb.第四组F1籽粒黄色与白色的比例是3:1;第五组F1中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是黄色:白色=5:1.

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