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如图是与光合作用有关的曲线图,横轴表示光照强度,纵轴表示光合作用强度,P是横轴上的一点,那么P点的生物学含义是(  )
A、无光合作用,有呼吸作用
B、无呼吸作用,有光合作用
C、光合作用与呼吸作用达到动态平衡
D、光合作用与呼吸作用都不进行
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.据此分析解答.
解答: 解:横轴表示光照强度,纵轴表示光合作用强度,图中光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用,P点时,植物吸收二氧化碳为0,此时表示的是植物的光合作用和呼吸作用相等.
故选:C.
点评:本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员以25片直径为3mm的猕猴桃圆形叶片为材料,在一定光照强度下测量其在30℃、40℃和45℃恒温环境下的净光合速率(呼吸速率已知),结果如下表:下列有关说法中,不正确的是(  )
处理温度(℃)304045
净光合速率(O2?mol?100mm-2?h-1)2.031.940
呼吸速率(O2?mol?100mm-2?h-1)0.310.500.32
A、实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气
B、实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定
C、实验结果表明,40℃时光合作用仍可进行
D、实验结果表明,叶光合酶的最适温度为30℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经兴奋的叙述,错误的是(  )
A、反射弧中,兴奋在神经纤维上单向传递
B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C、兴奋传导方向与神经纤维膜外局部电流的方向一致
D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中全是内环境成分的是(  )
A、O2、CO2、血红蛋白、H+
B、过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C、血浆蛋白、Ca+、载体
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、尿素

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某一绿色植物置于一个大型密封玻璃容器中,在一定条件下给予充足的光照,容器中二氧化碳的含量每小时减少了45mg;放在黑暗条件下,容器中二氧化碳每小时增加了20mg,据实验测定,这棵绿色植物在上述光照条件下,每小时制造葡萄糖45mg.请据此回答下列问题:
(1)在上述光照和黑暗条件下,这棵绿色植物的呼吸强度哪一个强?
 

(2)若在一昼夜内给予5小时光照,然后放置在黑暗的情况下19小时,这棵植物体消耗葡萄糖
 
mg.其有机物含量的变化是增加还是减少?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用的问题.
Ⅰ.如图表示在20℃条件下,A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线.

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,A、B植物相比,受到影响较小的是
 
植物.
(2)当光照强度为a时,比较有机物合成速率MA、MB为M A
 
MB和A、B植物的有机物积累速率NA、NB为NA
 
NB(填“>”“<”或“=”).
Ⅱ.科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道:①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换率为定值(实际光合作用消耗的CO2量=从外界吸收CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量);②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面.已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示.
CO2吸收量(μmol/h)/
实际光合量(μmol/h)
1.22.43.64.8
光照强度(klx)10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
(3)从表中数据的对比可知影响光合作用的环境因素有
 
.当光照强度为1klx时,实际光合量都为0.1μmol/h.原因是
 
为限制因素.
(4)当光照强度为2klx时,实际光合量0.27μmol/h时,植物利用外界CO2的速率为
 
μmol/h,如果外界CO2浓度为6.0μmol/h,则该条件下绿色植物的实际光合量为
 
μmol/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:
(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体增长曲线是
 
,用达尔文进化的观点分析,这是由于生物具有
 
特性.
(2)种群置于有限制的自然环境中,种群内的增长曲线是
 
,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示
 

(3)影响种群密度的主要因素是种群的
 
 
 
 

(4)当我们迁入刚建的新村美居时,可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”,它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病在对其进行种群密度的调查中,请从a、b曲线的理论条件,推测有效灭鼠的措施
 
,降低环境
 
量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点.(轴突中已除去了原有的突触小泡).图甲是图乙中E处的放大.

(1)写出图甲中标号所指的名称:③
 
;④
 
;⑦
 

(2)如表为注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间.请分析回答:
Ach浓度(mmol/mL)C处(ms)D处(ms)
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C处数据说明了
 

②D处数据说明了
 

(3)在轴突中除去原有突触小泡的目的是
 
 
(4)若在C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(图丙),当信号在神经细胞间传导时,检测到的结果是
 
.(选填如图中字母代号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述中,正确的是(  )
A、细胞核是遗传信息库,与代谢无关
B、核孔是包括DNA在内的大分子物质进出细胞核的通道
C、核膜为双层膜,将核内物质与细胞质分开
D、核仁与DNA的合成有关

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