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下图表示无子西瓜的培育过程:

根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是

A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

B. 收获三倍体种子是在第一年的四倍体母本上

C. 无子西瓜植株中没有同源染色体

D. 培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

 

C

【解析】

试题分析:秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,使细胞不能分裂,A正确;第一年四倍体母本与二倍体父本杂交,得到三倍体的种子,B正确;无子西瓜是三倍体,三个染色体体组,存在同源染色体C错误;用植物组织培养技术可以得到无子西瓜D正确。

考点:本题考查染色体数目的变异等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届山东济宁梁山一中高二上期期末模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是细胞膜的功能

A.具有保护细胞的作用 B.与细胞的物质交换关系密切

C.与细胞的遗传有重要关系 D.细胞之间的信息交流

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题

雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1S2)。比较C1C2S1S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是

ADNA数目C1C2相同,S1S2不同

B.遗传信息C1C2相同,S1S2不同

CDNA数目C1C2不同,S1S2相同

D.遗传信息C1C2不同,S1S2相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是

A. 还可能发生变异

B. 表现型仍受环境的影响

C. 增加了酵母菌的遗传多样性

D. 改变了酵母菌的进化方向

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:综合题

水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型的主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大,叶片伸展较平展,生长后期长出的叶片直立(与茎杆夹角较小)使株型紧凑,呈宝塔型,而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20%。为研究这对相对性状的遗传规律,科学家做了以下实验,结果如表所示。根据以下信息回答下列问题:

组别杂交组合总株数表现型

动态株型正常株型

A动态株型动态株型1841840

B正常株型正常株型1920192

C动态株型() 正常株型()1731730

D动态株型() 正常株型()1621620

EC组的F1自交390290100

FC组的F1 正常株型405200205

(1)表中属于正交与反交的杂交组合是 两组,因水稻是两性花,为避免自花传粉,需 。正交与反交的结果说明动态株型与正常株型这一对相对性状是受 (细胞核或细胞质)基因控制的。理由是

(2)C组和D组杂交结果可以说明动态株型为 (显或隐)性。还可通过分析 组的子代比例判断显性与隐性。

(3)E组的子代具有两种表现型,此遗传现象称为 .

(4)F组的杂交方式称为 。因为一方为隐性,产生的配子只有隐性基因,不改变子代表现型,子代表现型的类型及比例即为 的类型及比例。此特点可用于间接验证 定律。

5)在不改变某种优质牧草的主要遗传特征的前提下,使该牧草也具有以上动态株型, 较好的育种方法是                       

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接

A.插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变

B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变

C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异

D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型的比例是3311。乙豌豆的基因型是

AYyRr BYyRR CyyRR DyyRr

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是

A. 具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状

B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1

C. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

D. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答:

(1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为 调节。

(2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的 和丁分泌的______增加,使血糖浓度升高。

(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用。

(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是

(5)除上所述所涉及的调节方式外,人体内环境稳态的维持还需要 调节

 

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