图是有氧呼吸过程的示意图,下列相关叙述正确的是
A.ATP的合成与生物膜无关
B.这是有氧呼吸的第三阶段
C.这一过程释放少量的能量
D.释放的能量全部储存在ATP中
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛋白质结构与功能的叙述中错误的是
A. 一条由n个氨基酸组成的肽链至少含有(n+1)个氧原子
B. 同一生物体内不同类型细胞中含有不同种类蛋白质
C. 有些质膜蛋白可直接参与氧化-还原反应
D. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,但肽键未被破坏,其特定功能不会发生改变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传学概念和实例正确的是
A.两纯合子杂交产生的子一代一定是杂合子
B.纯合子自交时后代不会出现性状分离
C.当显性遗传因子与隐性遗传因子同时存在时,显性遗传因子对隐性遗传因子有转化作用
D.兔的白毛和黑毛、狗的长毛和卷毛都是相对性状
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,试图培育出耐寒能力强的番茄。下列相关说法,错误的是
A.可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因
B.将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体
C.利用农杆菌转化法将基因表达载体导入受体细胞
D.检测到番茄细胞中具有抗冻蛋白基因,培育出的番茄一定具有杭寒能力
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图是“中心法则”中某些生理过程的模型。下列相关叙述中,错误的是
A.如果甲是RNA,乙可以是DNA或RNA
B.如果甲是DNA,乙可以是DNA或RNA
C.如果原料是核糖核甘酸,甲可以是DNA或RNA
D.如果酶是DNA聚合酶,甲可以是DNA或RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:综合题
普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纤维细胞中特异性表达,产生的β-甘露糖苷酶催化半纤维素降解,棉纤维长度变短。为了培育新的棉花品种,科研人员构建了反义GhMnaA2基因表达载体,利用农杆菌转化法导入棉花细胞,成功获得转基因棉花品种,具体过程如下。请分析回答:
(1)①和②过程中所用的限制性内切酶分别是 、 。
(2)基因表达载体除了图示组成外,还应有 和 等(至少答两个)。
(3)③过程中用酶切法可鉴定正、反义表达载体。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切正义基因表达载体获得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四种长度的DNA片段,则用NotⅠ酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是 。
(4)④过程中利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程中,整合到棉花细胞染色体DNA的区段是 ,转化后的细胞再通过形成植物体。
(5)导入细胞内的反义GhMnaA2转录的mRNA能与细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对,从而 (促进或抑制)基因的表达,其意义是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与遗传有关的几种酶的说法不正确的是
A.限制性核酸内切酶识别特定的脱氧核苷酸序列,体现了酶具有专一性
B.DNA连接酶连接的是两个DNA片段,DNA聚合酶连接DNA片段与单个脱氧核苷酸
C.解旋酶能够打开氢键,在细胞分裂期数量多并且有较高活性
D.RNA聚合酶在RNA复制和转录中起作用,其催化活性受温度影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中,不正确的是
A.运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞抑制自身的活动
B.闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性
C.图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节
D.闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁葫芦岛第一高中高一上第一次月生物卷(解析版) 题型:选择题
某细菌能合成一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸,下列叙述正确的是
A. 一分子“毒性肽”彻底水解需要消耗10个水分子
B. 合成该“毒性肽”所需原料对于人来说均为必需氨基酸
C. 该“毒性肽”彻底水解后将会得到4个谷氨酸分子
D. 若将“毒性肽”中的丙氨酸替换为缬氨酸,该肽一定失去毒性
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