A. | A是已知唯一能降低血糖的激素,能抑制肝糖元分解 | |
B. | 胰岛素可作用于肾小管,促进过滤液中葡萄糖的吸收 | |
C. | F是指全部组织,物质A作用于F时能促进葡萄糖和氨基酸运进细胞 | |
D. | 若细胞膜上的相关受体受损,将会使A无法进入靶细胞内,从而患糖尿病 |
分析 由图示知,腺泡组织分泌消化酶,胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素,其中B为胰高血糖素、A为胰岛素;胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化;胰高血糖素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
解答 解:A、胰岛素是已知唯一能降低血糖的激素,能抑制肝糖元分解,A正确;
B、胰岛素能促进细胞摄取葡萄糖,故可作用于肾小管,促进过滤液中葡萄糖的吸收,B正确;
C、F是指全部组织,胰岛素能促进血糖转化为非糖物质,故作用于F时能促进葡萄糖和氨基酸运进细胞,C正确;
D、若细胞膜上的相关受体受损,将会使A无法和靶细胞上的受体相结合,不能调节血糖,从而患糖尿病,D错误.
故选:D.
点评 本题考查血糖的代谢与调节,难度中等,属于考纲理解层次,解答本题的关键是理解血糖平衡调节的过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养前要用胃蛋白酶使细胞分散 | |
B. | 动物细胞培养的主要目的是获得大量的细胞分泌蛋白 | |
C. | 细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 | |
D. | 动物细胞培养取自胚胎或幼龄动物的组织、器官、细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 22对常染色体+Y | B. | 22条常染色体+X | C. | 44条常染色体+XY | D. | 44条常染色体+YY |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的糖类都用于细胞呼吸 | |
B. | ①、②、③分别表示单糖、二糖和多糖 | |
C. | 线粒体和叶绿体中都含有的糖类是核糖、脱氧核糖和葡萄糖 | |
D. | 淀粉和肝糖原都可以在胰高血糖素的促进作用下水解补充血糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度 | |
B. | 调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法 | |
C. | 取样的关键是要做到随机取样 | |
D. | 应用标志重捕法调查种群密度时,标志要非常醒目 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲猫 | B. | 乙猫 | C. | 丁猫 | D. | 戊猫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高浓度生长素类似物促进双子叶植物杂草衰老 | |
B. | 高浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长 | |
C. | 低浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长 | |
D. | 高浓度生长素类似物促进小麦生长和发育 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com