某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度进行验证。
实验材料：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。
分析变量：自变量是_________________；检测指标是血糖含量。
实验步骤：
①将健康小鼠随机均分为两组，编号为甲、乙，同时_______________________________，检测其血糖含量并作记录，作为初次测量值。
②甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水。
③一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并与_____________进行比较。
④预期结果（请在坐标图中绘出两组可能出现的结果）。
⑤为探究生长激素的确是通过降低胰岛B细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验。
_________________________________________________________________________。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2013届浙江省十校联合体高三上学期期初联考生物试卷（带解析） 题型：综合题
（11）甲病是一种人类单基因遗传病（设基因为B、b）。表一、表二是某生物兴趣小组的同学对甲病调查的结果记录。请分析回答：
（1）分析表一数据，可反映出甲病遗传具有 特点。
（2）依据表二调查的各项，可知该生物兴趣小组的同学调查的目的是希望了解甲病的 。表二家庭类型二中儿子的致病基因最可能来自于 (填父亲、母亲)。
（3）请写出表二家庭类型三的遗传图解。 。
（4）若家庭类型二中患甲病的女儿与一正常男性结婚后，生了一个患乙病（设基因为E、e）的女儿。则该正常男性的基因型为 。
（5）下图表示某遗传病由于基因突变导致蛋白质中的一个氨基酸发生改变的过程。
图中I过程需要 酶参与，完成II过程的运载工具是 。a、b彻底水解的产物与c、d彻底水解的产物的区别是 。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏南京市、盐城市高三第一次模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题
某生物兴趣小组从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管，培养皿等。
（1）其中某位同学实验操作如下：（请将实验内容补充完整）
a．取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用_______处理，使其分散开来，配制成细胞悬液，将其均匀分成5份，置于5个培养皿中培养，分别编号。
b．取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号l、2、3、4、5，并在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入_______，作为对照组。
c．将步骤b中配制的溶液分别置于5个培养皿中，摇匀后，在冰箱中培养一段时间。
d．取出5个培养皿，振荡摇匀后，分别吸取适量的培养液，用_______（工具）在显微镜下观察计数并记录。
（2）请纠正该同学操作上一处明显的错误：_______。
（3）另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如图所示。
①在该实验中，自变量是_______。②根据实验结果，你能得出的结论是_______。
（4）若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴培养液稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现有64个肿瘤细胞，则此肿瘤细胞的细胞周期约为_______h。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省十校联合体高三上学期期初联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（11）甲病是一种人类单基因遗传病（设基因为B、b）。表一、表二是某生物兴趣小组的同学对甲病调查的结果记录。请分析回答：
（1）分析表一数据，可反映出甲病遗传具有 特点。
（2）依据表二调查的各项，可知该生物兴趣小组的同学调查的目的是希望了解甲病的 。表二家庭类型二中儿子的致病基因最可能来自于 (填父亲、母亲)。
（3）请写出表二家庭类型三的遗传图解。 。
（4）若家庭类型二中患甲病的女儿与一正常男性结婚后，生了一个患乙病（设基因为E、e）的女儿。则该正常男性的基因型为 。
（5）下图表示某遗传病由于基因突变导致蛋白质中的一个氨基酸发生改变的过程。
图中I过程需要 酶参与，完成II过程的运载工具是 。a、b彻底水解的产物与c、d彻底水解的产物的区别是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
某校高一年级生物兴趣小组的同学对我校各年级的全体学生进行了红绿色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答（注：色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b）：
| 性状 | 表现型 | 高一 | 高二 | 高三 | |||
| 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | ||
| 色觉 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 232 | 436 | 328 |
| 色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | |
（1）上述表格中可反映出色盲遗传具有___________________________的特点.
（2）在调查中发现某女生色盲且耳垂连生（设该性状受一对基因E、e控制），但其父母均为耳垂离生，该同学的基因型为__________，母亲的基因型为_______________，父亲色觉正常的概率为__________.
（3）调查中发现一男生患有红绿色盲（由b基因控制），其同胞姐姐患有白化病(由a基因控制)，经调查其家族系谱图如下：
①Ⅱ3的基因型为_____________，Ⅱ5的基因型为_______________ ；
②若Ⅲ7与Ⅲ9婚配，生育子女中同时患两种遗传病的概率是__________.
③在当地人群中约200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子.一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配.他们所生孩子患白化病的概率为__________.
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
8．(13分)目前临床上癌症治疗的方法，一般是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗。菜生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管，培养皿等。
(1)其中某位同学实验操作如下：（请将实验内容补充完整）
a．取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用___________处理，使其分散开来，配制成细胞悬液，将其均匀分成5份，置于5个培
养皿中培养，分别编号。
b．取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号l、2、3、4、5，并在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入__________，作为__________组。
c．将步骤b中的配制的溶液分别置于5个培养皿中，摇匀后，在冰箱中培养一段时间。
d．从5个培养皿中吸取适量的培养液置于_____________内，在显微镜下计数，记录数据。
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误
①__________________________________________________________________________;
②__________________________________________________________________________.
(3）另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下：
a.在该实验中，自变量是__________________________________________.
b．根据实验结果，你能得出的结论是___________________________________.
(4)在体外培养肿瘤细胞时，除了给予一定量的
以维持细胞呼吸外，提供_________气体以维持PH值，还需要提供__________环境，合成培养基需特别添加_____________.
（5）若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴24h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为__________h。
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