A. | 地理隔离是新物种形成的必要条件 | |
B. | 共同进化只存在于生物与生物之间 | |
C. | 种群基因频率的定向改变就是进化 | |
D. | 突变和染色体变异产生了进化的原材料 |
分析 现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、新物种的形成不一定需要经过地理隔离,如多倍体的形成,A错误;
B、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化,B错误;
C、种群基因频率的定向改变就是进化,C正确;
D、突变和基因重组产生进化的原材料,D错误.
故选:C.
点评 现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.
科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷精编版) 题型:选择题
下列关于人体细胞的叙述,错误的是
A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的
B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老
C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除
D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用蒸馏水提取叶片中色素 | B. | 加入CaCO3防止滤液挥发 | ||
C. | 用无水酒精分离滤液中的色素 | D. | 加入二氧化硅便于研磨更充分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验结果 处理方法 | 弯曲角度(α) |
强光 | 35.5° |
弱光 | 17.5° |
黑暗 | 0° |
A. | 该实验可验证生长素对根部生理作用具有两重性 | |
B. | 强光下生长素向背光一侧运输的比弱光下的多 | |
C. | 单侧光照越强,向光侧的生长素促进作用越强 | |
D. | 根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开 | |
B. | 若图1表示减数分裂,则图1的BC段中存在次级精母细胞 | |
C. | 若两图均表示有丝分裂,则两图的CD段含义相同 | |
D. | 若图2表示有丝分裂,则AB段表示染色体数量加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图一①②③组成了一个完整的反射弧,①表示传入神经 | |
B. | 图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 | |
C. | 图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 | |
D. | 图二中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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